青少年夏令營(yíng)是學(xué)生時(shí)期別有生趣的一項(xiàng)集體活動(dòng)，它對(duì)了解社會(huì)、熱愛(ài)自然、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體、調(diào)節(jié)心理、培養(yǎng)生活的獨(dú)立性都有很大的好處，深受學(xué)生的歡迎。夏令營(yíng)的規(guī)?？纱罂尚。俚氖畮兹?，多的可達(dá)百人以上。青島青少年夏令營(yíng)是對(duì)正統(tǒng)教育的一次全面提升和綜合補(bǔ)充，幫助青少年將有限的知識(shí)和技能在任何情況下釋放出最大的能量！

青島青少年夏令營(yíng)8大主題活動(dòng)內(nèi)容：

1、軍事體驗(yàn)：參照部隊(duì)建制，依據(jù)學(xué)生年齡和性別將學(xué)員變成班、排、連，進(jìn)行封閉式、軍事化管理，開(kāi)展隊(duì)形、隊(duì)列、遠(yuǎn)足拉練、軍體拳、槍械常識(shí)、國(guó)防形勢(shì)教育等活動(dòng)對(duì)孩子的體能訓(xùn)練，增強(qiáng)孩子的時(shí)間觀念，紀(jì)律意識(shí)培養(yǎng)，對(duì)孩子獨(dú)立自主意識(shí)培養(yǎng)，通過(guò)軍營(yíng)生活體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子良好的作風(fēng)。

2、自救訓(xùn)練：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演練和專(zhuān)題講座等形式，開(kāi)展消防演練、火場(chǎng)逃生、野外生存、地震自救、溺水自救等突發(fā)和緊急情況下的自救訓(xùn)練。

3、心理疏導(dǎo)和感恩教育：針對(duì)廣大青少年健康成長(zhǎng)的相關(guān)心理情況展開(kāi)心理疏導(dǎo)活動(dòng)，養(yǎng)成健康而良好的生活習(xí)慣；通過(guò)心理老師指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)、燈光等氛圍的烘托下，來(lái)自各地的青少年共同講訴父母的舔犢之情，在自我反省中和熱淚的伴隨下，寫(xiě)下自己的感恩誓言，寫(xiě)下真情告白的家書(shū)遙寄遠(yuǎn)方的父母，更家人帶來(lái)一份驚喜，增強(qiáng)青少年和家長(zhǎng)的溝通。

4、自理訓(xùn)練：開(kāi)展內(nèi)務(wù)整理、洗衣、洗碗、疊被子等日常生活自理訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)員的自理能力。

5、能力拓展訓(xùn)練：通過(guò)多種拓展游戲，使學(xué)員學(xué)到如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，如何的進(jìn)行雙向溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我領(lǐng)導(dǎo)和管理，增強(qiáng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。

6、心理教育（感恩訓(xùn)練）：感恩是我們的必備做人原則．在又苦又累又沒(méi)有父母呵護(hù)的夏令營(yíng)中，給感恩教育提供了一個(gè)良機(jī)。在老師的引導(dǎo)下，在燈光、音樂(lè)等氛圍烘托下，來(lái)自五湖四海的小朋友共同分享感恩故事，共同講述父母舔犢之情。孩子們?cè)谧晕曳词≈?，在淚眼婆娑中，寫(xiě)下自己的感恩誓言，寫(xiě)下真情告白的家信遙寄遠(yuǎn)方的父母，讓家長(zhǎng)和孩子體驗(yàn)一種新的交流方式，必會(huì)給家人帶來(lái)一份驚喜。也是一份家庭和學(xué)校教育無(wú)法提供的教學(xué)成果。

7、文化活動(dòng)：豐富學(xué)員的夏令營(yíng)活動(dòng)或進(jìn)行文化課程學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺、穩(wěn)步提高；同時(shí)在夏令營(yíng)期間還將舉行籃球比賽、演講比賽、晚會(huì)等文體賽事豐富夏令營(yíng)活動(dòng)。

8、表彰活動(dòng)：軍事夏令營(yíng)根據(jù)學(xué)員在夏令營(yíng)期間的綜合表現(xiàn)，評(píng)選和表彰優(yōu)秀學(xué)員，發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和紀(jì)念品。

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