我國親少年并不被鼓勵從事任何冒險活動,尤其在校內(nèi)任何活動中假如含有危險因子存在,基本上是不受師長們歡迎的,或許這樣可以方便管理學(xué)生并減少意外發(fā)生的機(jī)會,但這些過度的保護(hù),當(dāng)他們在收到挫折時,就完全沒有了應(yīng)變能力。
山東暑期夏令營在體制教育導(dǎo)入一些安全可控的冒險活動比如攀樹、攀巖等,應(yīng)該是教育界一個重要思考的問題。
暑期夏令營擁有設(shè)施齊備的培訓(xùn)硬件、豐富的培訓(xùn)資源和獨特的培訓(xùn)管理服務(wù)模式,擁有一大批高素質(zhì)的企業(yè)管理培訓(xùn)專家和專業(yè)軍事化特色的拓展教練。資深老師、教練擁有多年戶外夏令營帶隊經(jīng)驗,并具有戶外運(yùn)動資格認(rèn)證。
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