孩子或多或少都是一個(gè)陽光快樂的孩子是一個(gè)能自主的孩子，當(dāng)然他(她)有能力面對(duì)生活中的各種困難，也會(huì)在社會(huì)中找到自己的位置。那么我們?cè)趺磁囵B(yǎng)一個(gè)心理陽光，又可以遠(yuǎn)離陰暗的孩子呢?對(duì)此，上海暑期夏令營小編搜集了不少育兒界專家給父母們提出的一系列操作性很強(qiáng)的建議。
　　看訓(xùn)練孩子獨(dú)處的能力心理學(xué)家說，關(guān)于安全感不是依賴感，如果有一個(gè)孩子需要熱情而穩(wěn)定的感情聯(lián)系，他也會(huì)需要學(xué)會(huì)獨(dú)處，比如說讓他自己呆在安全的房間里。如果孩子獲得安全感，那不一定需要父母時(shí)刻在場，即便這時(shí)他看不見您，他此時(shí)的心里也會(huì)知道您在那里。在對(duì)于孩子的各種需要，大人需要去“回應(yīng)”，而不要事事“滿足”。
　　滿足孩子要有度要人為地制定一些界限，不能無條件地滿足孩子的要求。能夠心情愉悅的另一個(gè)前提，是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。只有當(dāng)孩子明白了一個(gè)道理，即能獲得某種東西并不取決于他的欲望，而是取決于他的能力，他才能得到內(nèi)心的充實(shí)快樂。
　　孩子越早明白這個(gè)道理，他的痛苦就越少。一定不要總在第一時(shí)間滿足孩子的愿望。正確的做法是，拖延一些。比如，孩子餓了，可以讓他等上幾分鐘。不要屈從于孩子的所有要求。拒絕孩子一些要求會(huì)更有助于他獲得精神的平靜。在家庭中接受這種“不如意的現(xiàn)實(shí)”的訓(xùn)練，會(huì)使孩子有足夠的心理承受能力，來面對(duì)將來生活中的挫折。
　　孩子發(fā)火的時(shí)候冷處理孩子發(fā)火，第一個(gè)辦法是轉(zhuǎn)移注意力，想辦法讓他去自己的房間發(fā)火。沒有了觀眾，他自己慢慢地就會(huì)安靜下來。適當(dāng)?shù)膽土P，并貫徹到底。說“不”的策略：不要干巴巴地說不，要給孩子解釋為什么不行。即便孩子聽不懂，他也能懂得你對(duì)他的耐心和尊重;家長之間要意見一致，不能一個(gè)說行，一個(gè)說不;禁止一件事情的同時(shí)可以給他做另外一件事的自由。
　　正視他的缺陷如果孩子和別的孩子不同，比如孩子太胖了，或者性格與行為很偏激，家長一定不要否認(rèn)這些事實(shí)，而是積極和他討論，尋找解決辦法，或者接受現(xiàn)實(shí)。在這方面，去找專家是最好的辦法，因?yàn)樾『⒆右话銜?huì)把專家(比如醫(yī)生)的話當(dāng)回事。