1、教官配置：西點(diǎn)校長(zhǎng)親自擔(dān)任軍事教官，同時(shí)為孩子配備一對(duì)一的督察教官、優(yōu)秀的文化輔導(dǎo)教官以及專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)教官；

2、課程升級(jí)：在原有課程基礎(chǔ)上，我們將從以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵(lì)人心五個(gè)方面，為青少年私人定制一套自我管理和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練方案，特開(kāi)設(shè)毛澤東統(tǒng)帥之道、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力課程；

3、實(shí)戰(zhàn)蛻變：西點(diǎn)將帥特訓(xùn)營(yíng)將學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，在訓(xùn)練和生活過(guò)程中，進(jìn)行角色互換，讓孩子學(xué)以致用，履行教官的職責(zé)：大量實(shí)踐證明，好習(xí)慣是可以訓(xùn)練出來(lái)的，而軍事化訓(xùn)練則是一種極佳的方式。讓孩子切身體驗(yàn)軍旅文化，被感染、影響、學(xué)習(xí)、改變，最終達(dá)到訓(xùn)練孩子好習(xí)慣的目的，提升孩子的綜合素質(zhì)，為孩子的成長(zhǎng)奠定最牢固的基礎(chǔ)。

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