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山西夏令營助孩子提高審美觀

來源:山西夏令營 | 發(fā)布時間:2018-07-06 | 點擊量:
摘要: 當(dāng)許多人提到藝術(shù)教育時,首先想到的是學(xué)習(xí)繪畫。那么藝術(shù)教育應(yīng)該從什么開始呢?今天,山西夏令營與大家一起探討兒童藝術(shù)鑒賞能力的培養(yǎng)。例如,人們的藝術(shù)鑒賞能力是天生的還是后天的?兒童藝術(shù)欣賞的階段是什么?如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)鑒賞能力?

當(dāng)許多人提到藝術(shù)教育時,首先想到的是學(xué)習(xí)繪畫。那么藝術(shù)教育應(yīng)該從什么開始呢?今天,山西夏令營與大家一起探討兒童藝術(shù)鑒賞能力的培養(yǎng)。例如,人們的藝術(shù)鑒賞能力是天生的還是后天的?兒童藝術(shù)欣賞的階段是什么?如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)鑒賞能力?

山西藝術(shù)夏令營

1、有意識地讓孩子到大自然中親身體驗自然形態(tài)中各種美的景象,那潺潺的流水,鮮艷的花朵,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,茂密的樹林,都將給孩子帶來美的樂趣和遐想,激勵著孩子對美的追求。

2、審美的過程離不開生動豐富的感性材料,因此要重視觀察力的培養(yǎng),哪怕是一束花的放置、一幅圖畫的懸掛、一個裝飾品的陳設(shè),都應(yīng)具有形式美感的特點??梢詮男螤睢⑸?彩、結(jié)構(gòu),以及平衡、對稱、變化、統(tǒng)一諸方面引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀賞。另外,還可通過觀看圖畫、電視、工藝品、生活用品等活動,獲得造型美的粗淺知識。

3、根據(jù)孩子的實際能力,挑選一些優(yōu)秀的美術(shù)作品與孩子一起賞析。比如欣賞風(fēng)景畫時,可問孩子:你在畫看到了什么?有什么聯(lián)想?你認(rèn)為畫中什么最重要?為什么?這幅畫給你什么感覺?你認(rèn)為畫家在作畫時有什么感覺?

山西夏令營認(rèn)為,當(dāng)前的藝術(shù)教育環(huán)境確實不盡人意。許多教育家認(rèn)為藝術(shù)教育的第一件事就是學(xué)習(xí)繪畫。其實,培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力的第一步,就是讓孩子們看到并利用心靈去感受藝術(shù)的魅力,真正地將其吸收到靈魂之中。

 

 

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