在山西游學(xué)夏令營中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力也是磨煉意志的好方法。讓學(xué)生按時作息，該起床是就起床，不能養(yǎng)成睡懶覺的惡習(xí)；該休息時要立即休息，不能因自己意猶未盡地聊天等影響他人休息。讓學(xué)生按要求參加活動，不能感興趣的就參與，不感興趣的就靠邊站；同時要求學(xué)生自己做飯，洗衣服，攜帶自己的夏令營用品等。
參加山西游學(xué)夏令營的學(xué)生大多是來自城鎮(zhèn)家庭，并且基本上是獨(dú)生子女。放暑假后，沒有了同學(xué)同伴，這些學(xué)生常常是獨(dú)自一人在家學(xué)習(xí)玩樂。時間一長，他們就顯得孤單寂寞，陷入個人世界，容易形成孤僻內(nèi)向的性格，從而影響日后的成長和發(fā)展，因?yàn)楝F(xiàn)代社會對人的素養(yǎng)要求之一是有著良好的人際交往，和諧地與人溝通交流，而組織他們參加各種形式的夏令營正好可以增加他們在人際交往方面的才能和才干。
開設(shè)山西游學(xué)夏令營是一項(xiàng)集體性的活動，學(xué)生參加夏令營，就加入了一個新的集體，過著的是一種新的集體生活。每個營員首先面臨的是人與人交往的問題，人際交往成為了必然。他們通過溝通交流，促進(jìn)了交往，增進(jìn)了解和認(rèn)識，建立起了新的人際關(guān)系，極大地提高了學(xué)生的交際能力。來源
