暑期生存夏令營教學(xué)員如何在沒有地形圖和指北針的情況下利用自然特征辨別方向；在野外迷失方向時(shí)如何快速找到出路；在野外哪些野生植物和昆蟲是可食用的；在沒有飲用水情況下，又怎么樣把雨水變?yōu)轱嬘盟M(jìn)行補(bǔ)給等，讓學(xué)員在這些險(xiǎn)象環(huán)生的突發(fā)事件中，真正掌握求生本領(lǐng)。

以往生存教育的基礎(chǔ)上不斷完善，為參加暑期生存夏令營的營員提供新的課程內(nèi)容和活動(dòng)方案。新加入的國學(xué)經(jīng)典知識(shí)學(xué)習(xí)，將中國傳統(tǒng)文化精髓及與現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系，以及把孝順、自信、誠信和做人的哲學(xué)傳遞給孩子們。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，將動(dòng)靜結(jié)合，文武雙修，在體會(huì)先賢的無限智慧與浩然正氣的同時(shí)，健全體魄，剛健人格。

暑期生存夏令營活動(dòng)通過半軍事化的行為訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔的品性，最終做到自律自強(qiáng)。本次夏令營的進(jìn)行，有利于學(xué)員增強(qiáng)體魄，同時(shí)提升生存適應(yīng)能力和應(yīng)變心理能力。夏令營活動(dòng)從多方面著手，開設(shè)國學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀，幫助學(xué)員樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。夏令營活動(dòng)的開展還有利于培養(yǎng)學(xué)員的感恩意識(shí)，通過綜合訓(xùn)練，學(xué)員會(huì)更加珍惜生活，并且懂得感恩，以此建立積極向上的人生觀。

這里有具有完善的安全保障體系。由專業(yè)拓展師擔(dān)任生存拓展教官，每班配備輔導(dǎo)員，還有專職醫(yī)務(wù)人員，教官、輔導(dǎo)員與營員們同吃同住。營員們?cè)诓筷?duì)食堂就餐，營養(yǎng)、衛(wèi)生，通過具有主題指向的訓(xùn)練課程，營員們會(huì)在體驗(yàn)中成長，幫助營員改正不良習(xí)慣，確立正確、健康的生活觀念。

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