深圳青少年夏令營以積極心理學為理論基礎，把哈佛大學排名第一的“幸福課”，引入中小學的課堂中，通過心理模型體驗的教學方法，根據(jù)孩子心智發(fā)展順序，為孩子提供最前沿、最科學的腦力訓練和心靈訓練課程，使每一個孩子從內驅動力、性格、知識、能力四個方面由內到外全面提升。