“語言是思維的外殼”。能說會道的人一般都頭腦聰慧,思維敏捷??诓排c思維的訓(xùn)練是相互促進的,要使自己更聰明,應(yīng)多多訓(xùn)練自已的口頭表達能力。 口才與作文能力是可以相互轉(zhuǎn)化的,真正善于言表的人,把他的講話記錄下來就是好文章。作文訓(xùn)練的原則之一就是從說到寫,會說是會寫的基礎(chǔ)。但是有的同學(xué)善寫,文章通順流暢,但說起來拘謹(jǐn),這就需要訓(xùn)練,先寫后說也是練口才的方法,寫下提綱,理清思路一般是口述的準(zhǔn)備工作。如果你既是個 “讀書破萬卷,下筆如有神”的寫作人才,也是個具備 “三寸不爛之舌,兩行伶俐之齒 ”的說話人才,將來一定會成功!
課程特色:說話的目的只有一個,就是讓別人相信你的話,并采取行動。 “超級演講家”就是教會你孩子如何學(xué)會說話,如何突破自己,如何樹立夢想、目標(biāo),如何塑造領(lǐng)袖氣質(zhì),如何學(xué)會責(zé)任與擔(dān)當(dāng),如何讓自己充滿自信,如何放大格局、胸懷。你的孩子需要一個舞臺。
今年假期,給孩子一次提升的機會,讓孩子在這里自信表達不斷開口,脫口而出。
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