拖拉、粗心、逆反、怕吃苦、不合群、注意力分散……這些小毛病，其實反映了孩子深層次的問題——學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、消極的自我意識、缺乏人際溝通技巧、注意力水平低等等。怎樣優(yōu)化孩子的心理素質(zhì)，開發(fā)孩子的潛能呢？暑假夏令營打造精英，優(yōu)化心靈！整套課程包含情商領(lǐng)導(dǎo)力、口才、社交能力、創(chuàng)想力、幸福感、財商等多個模塊，是專業(yè)的情商訓(xùn)練課程。搭建起堅持、互助、友愛、自立的成長平臺，幫助孩子從內(nèi)部認(rèn)識自己，建立積極的自我概念，學(xué)會自我 管理、情緒協(xié)調(diào)、人際溝通，團(tuán)隊管理，讓孩子自信、勇氣、堅強(qiáng)并懂得愛自己和關(guān)愛他人。

獨(dú)立能力： 鍛煉獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)勞動意識，在心航線本次活動中，老師會指導(dǎo)孩子們自己動手，洗衣做飯，培養(yǎng)獨(dú)立生活、自力更生的能力

生存自救： 學(xué)習(xí)基本的野外生存知識及緊急避險與救護(hù)技能——孩子們要學(xué)習(xí)的不單是課堂知識，課外的謀生應(yīng)變能力同樣重要，自然災(zāi)害與危險情況隨時都可能發(fā)生，與其消極防范還不如大膽接受實際訓(xùn)練，真正做到有備無患，使孩子在災(zāi)難和意外面前從容應(yīng)對。

溝通交流： 結(jié)交新朋友，學(xué)會與他人合作——有的孩子生性靦腆，在人際交往上有著較大的障礙，本次活動創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過合作性的游戲，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力。

團(tuán)隊精神：孩子未來進(jìn)入社會的主流生活方式——不是單純的個體活動，其中很多項目都是需要由團(tuán)隊共同努力才能夠完成，依靠團(tuán)隊合作，通過自己的拼搏，體驗到成功的喜悅，從而充分認(rèn)識到團(tuán)隊的作用，以增強(qiáng)團(tuán)隊意識，提高責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。

心靈雞湯：感受父母的偉大，品味感恩人生，給心靈插上綠色的翅膀。