根據(jù)一項針對學(xué)生家長的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有近八成家長給孩子參加游學(xué)的動機是增進外語能力，其次原因是希望能增廣見聞、培養(yǎng)國際觀。國內(nèi)教條式的英語教育把學(xué)生們教成了“啞巴英語”，而這半個月到一個月的國外游學(xué)，讓學(xué)生完全的浸入到英語的母語環(huán)境中，這從大多同學(xué)希望到美國留學(xué)，英國、澳洲、加拿大游學(xué)可以看出。
    一個陌生的環(huán)境總會讓人感到迷茫。一旦留學(xué)往往是四五年的事，對于孩子是否適應(yīng)國外環(huán)境，家長們也很是擔(dān)憂。而游學(xué)相當(dāng)于一個前期體驗，孩子在沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨和世面之前，他的第一游學(xué)對于他今后的留學(xué)是起著決定性的引導(dǎo)作用的。
    游學(xué)游學(xué)，理解為 “游中學(xué)”最為恰當(dāng)，有了此番經(jīng)歷，便有了不同于在國內(nèi)的體驗，便有了學(xué)習(xí)英語無窮的興趣和動力，便有了不尋常的思維，這在短短十天半個月，收獲也就足夠豐富了。