青少年時(shí)代是人生中尋找自我、建立自信、培養(yǎng)獨(dú)立人格的黃金時(shí)期。通過(guò)在國(guó)外的獨(dú)立生活，不僅能培養(yǎng)青少年學(xué)生提早學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度，更重要的是由此提早接受國(guó)際化的教育熏陶，學(xué)習(xí)其民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，開闊眼界和拓展人際關(guān)系。 

暑假出國(guó)夏令營(yíng)課外活動(dòng)和文化體驗(yàn)為輔。通過(guò)進(jìn)入當(dāng)?shù)貙W(xué)校，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生結(jié)對(duì)一起上課，體驗(yàn)純正英式教育, 感受全真英國(guó)課堂特色和氛圍，培養(yǎng)溝通能力，收獲友誼。

通過(guò)寄宿家庭的生活，零距離感受異國(guó)文化，鍛煉生活獨(dú)立能力；參觀學(xué)習(xí)大英博物館等文化體驗(yàn)活動(dòng)，在游覽過(guò)程中增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，記錄見聞，感悟成長(zhǎng)，做綜合型學(xué)生、創(chuàng)新型學(xué)生、會(huì)發(fā)展、能發(fā)展的學(xué)生。

入住寄宿家庭，與洋爸洋媽一起生活，體驗(yàn)地道英國(guó)生活，零距離感受異國(guó)文化，浸泡式學(xué)習(xí)英語(yǔ)，養(yǎng)成5、英文表達(dá)思維模式，在日常生活中鍛煉自我。每個(gè)家庭安排2-4名學(xué)生，每名學(xué)生都擁有自己的床和學(xué)習(xí)空間。

暑假出國(guó)夏令營(yíng)參觀的學(xué)校是一個(gè)充滿活力的學(xué)校，學(xué)校的教學(xué)方式能激發(fā)教師和學(xué)生參與充滿挑戰(zhàn)的課業(yè)與活動(dòng)。學(xué)校是特殊音樂(lè)學(xué)院，學(xué)生在音樂(lè)上的卓越造詣享譽(yù)全國(guó)，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校和社區(qū)團(tuán)體緊密合作，分享專業(yè)知識(shí)與參與區(qū)域性的音樂(lè)表演活動(dòng)。

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