暑假夏令營是一代人的美好回憶。三四十個人出游，來自各個學(xué)校的孩子們朝夕相處，共同生活，活動也豐富多彩，睡帳篷、野炊、篝火晚會、歌曲接力、謎語競猜等。70后、80后兒時的夏令營，那是打心底里的快樂和激動，有時出發(fā)前一晚甚至興奮得睡不著，去營地的旅途中也是一路歡歌。
再看看現(xiàn)在的一些夏令營，告別了大自然，成為全封閉、課程化“學(xué)習(xí)營”.英語、作文、奧數(shù)、計算機(jī)等五花八門的課程，全都披上了夏令營的“外衣”,成為吸引家長的“金字招牌”.還有一些夏令營，打出“讓孩子在快樂的暑假中學(xué)習(xí)”的旗號，強(qiáng)化提高基礎(chǔ)知識，提前學(xué)習(xí)下學(xué)期課程。沒有集體活動，沒有輕松休閑，在這樣的夏令營中，孩子快樂得起來嗎？
現(xiàn)在的孩子學(xué)得確實“苦”.平時課程排得滿滿，作業(yè)一長串，周末還得參加各類輔導(dǎo)班，好不容易盼來了兩個月的超長暑假，可以去夏令營玩一玩，卻被“騙”進(jìn)另一個學(xué)習(xí)營。難怪一些孩子“喪氣”地說：“夏令營是我們最后的‘陣地',可是，媽媽，你還是把我的夏令營弄丟了。”
暑假夏令營是童年的一個快樂音符，應(yīng)該是伴隨孩子成長的“調(diào)味劑”.它不僅能豐富課余生活、增長見識，還能培養(yǎng)獨(dú)立能力、結(jié)交更多朋友。
