孔子禮儀文化夏令營----培養(yǎng)學生應該養(yǎng)成的學習習慣
    主動學習的習慣。這是最重要的學習習慣。不用別人督促，一學習就能立刻進入狀態(tài)，能高效率地運用每一每鐘的學習時間，能有意識地將自己的注意力集中于學習并能堅持到底始終如一。
    課前預習。課前預習可以提高課堂的學習效率，有助于培養(yǎng)自學能力。預習時應對要學的內(nèi)容認真研讀，并學會運用預習提示/查閱工具書或有關(guān)資料進行學習，對有關(guān)問題能加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽去學去練。
    專心聽課的習慣。情緒要飽滿，精力要集中。能否調(diào)動所有感覺器官全神貫注地聽課，是學習效率高低的關(guān)鍵因素。
    多思善問大膽質(zhì)疑的習慣。多思就是把知識要點思路方法知識間的聯(lián)系/與生活實際的聯(lián)系等認真思考，形成體系。善問不僅要多問幾個為什么，還應虛心向教師同學及他人詢問，養(yǎng)成向別人請教的習慣。在學習的過程中，注意發(fā)現(xiàn)問題研究問題有所發(fā)現(xiàn)敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論，在尊重科學的前提下，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，決不輕易放過每一個問題。
    上課記筆記的習慣。記筆記要注意處理好聽和記的關(guān)系。應該是在認真聽講的同時，簡單記錄對自己有啟示的內(nèi)容，而不能一字不落地去記。實驗表明，光聽不記，僅能掌握當堂內(nèi)容的百分之三十；全記的也只能掌握百分之五十；而記錄有關(guān)要點的關(guān)鍵語句，課后再整理，則能掌握百分之八十。
    及時復習。及時復習用時少，效果卻最好。時間長了，所學的內(nèi)容原來會的也會忘記。
    井井有條的習慣。井井有條能節(jié)約時間，能培養(yǎng)心智。如果學習時丟三落四，缺乏章法，很難學得更好。
    及時完成作業(yè)和反思的習慣。通常存在的問題是，我們在做作業(yè)時只追求速度，不追求質(zhì)量。而這恰恰違背了做作業(yè)的最終目的。做作業(yè)是檢測學習效果的最好方式。對作業(yè)中存在的問題，要認真尋找解決的辦法，且勿馬虎對待。
    在做完作業(yè)之后，要反思以下幾個問題：怎么做出來的？想解題的方法；為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理；為什么想到用這種方法？想解題的基本思路；有無其他方法？總結(jié)歸納，思維求異。能否把題目變通一下，變成其他題目？一題多變促進思維發(fā)散。