上海新東方夏令營用一句話回答：有效的學習是社會化的。讓孩子在班級當中學習，他們之間的互動和競爭不僅有利于語言學習本身的進步，也有利于他們習得比知識更重要的團隊協(xié)作精神。擁有著一群學校以外的小伙伴，為著共同的興趣與目標定期相聚，對保持他們持續(xù)學習的動力有極大的幫助。一對一的學習方式使孩子得到了老師100%的關注，孩子的自主學習的能力、自律能力以及自我管理能力都有了懶惰的理由，而這些能力在孩子成長過程中是比知識本身更加關鍵的素養(yǎng)。
一對一的學習只適合一些特殊情況，比如孩子有明顯的短板，需要在短時間內(nèi)補齊，孩子和同齡人相比特別超常，或者有特殊的需求，無法與同齡人一起學習等。即使這樣，一對一學習也不應該成為常態(tài)，只是應一時之需罷了。
