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    一、注重文章首句，把握正確步驟
    上海新東方英語夏令營建議做完形填空題應遵循以下三個步驟：
    1、通讀全文，掌握大意。文章第一句往往是全文的關鍵句，是文章的“窗口”。通過它，可以大致了解全文概貌和作者的立意。它往往提供全文的中心信息。第一句一般不會設空，考生應該充分利用此句標示作用，并將它作為一個解題突破口，據此展開思維。細心閱讀第一句后，應快速閱讀全文，了解文章的體裁、背景、內容、結構，以及情節(jié)發(fā)展的前因后果。同時對空格部分也要作猜測。這種快速閱讀必須在三分鐘內完成。
    2、逐句細讀，確定選項。掌握文章大意后，逐句分析，根據上下文意義，選擇語法正確、詞義貼切選項填入空格。在這一過程中要注意文脈走勢與作者口吻，不能單純地憑語法知識解題。
    3、校對檢查，更改不合理、不貼切的答案。這是做完形填空題必不可少的環(huán)節(jié)，也是考生容易忽視的步驟。檢查過程中要注意所選答案的合理性。如果沒有上下文信息的依托，就缺乏合理性。有時一題中的四個選項都是對的，但最貼切的只有一個。符合文章內涵、符合作者意圖的才是最貼切的。
    二、邏輯貫通，搭配遣詞
    近幾年高考完形填空題已沒有單純的語法題，必須借助于上下文理解才能正確解題。每道題在文章中都能找到信息依據。文章都是前后聯貫，符合邏輯地向前發(fā)展延伸的，因此在解題中必須把握文章的走勢，揣摩文章字里行間的意義，選擇與作者思路或意圖相吻合的選項。例如：上文有因為，下文必然有所以；上文有其然，下文必然有其所以然。上下文從兩個對立的方面闡述，中間可能有一個轉折詞；上下文都從同一角度闡述，中間有可能有一個并列連詞。如果用一些形容詞修飾一個人，用and連接形容詞，那么這些詞必然都是褒義詞，或都是貶義詞。如果用but連接形容詞，必然是一部分是褒義詞，而另一部分是貶義詞。做完形填空題必須首尾相顧，甚至文章的最后一個空格也要聯貫上文所有的內容。例如：2004年高考題(全國卷Ⅰ)最后一題如果選A、B、C意義都對，同學們聽了作文后確實“興奮”，也很“滿意”。但此文的主題是笑，以前吃意大利面條時在餐桌上大笑不已，后來寫作文時“我”為了好笑才寫，現在同學們捧腹大笑，“我”不動聲色地笑，所以D項laugh才是最佳答案，這既是總結全文，又是點睛之筆。
    完形填空的題目有40%涉及到搭配遣詞。在設置題目時，擬題者會在搭配問題上大做文章，充分考慮考生可能進入的誤區(qū)，設置迷惑選項。有些選項填上去似乎符合上下文，語法也對，但搭配欠妥，不太合理。這種搭配包括主謂搭配、動賓搭配、形容詞與被修飾名詞的搭配、副詞與被修飾動詞的搭配、介詞短語搭配、動詞短語搭配、固定短語搭配等等。
    三、先易后難，善于返回定論
    完形填空題的總體難度是較高的，但20個空中，容易失分的也僅有四、五個題。大多數是中檔題和低檔題。因此，在解題中要注意解題速度，不可為一道難題苦思冥想，耗時太多。應該繞道而行，先做下面容易的題目，將有把握的空填上。填上所有的容易題，也縮小了思考范圍，同時又提供了更多的信息。當20題已經做了16題時，剩下4題就可以從容應答。有的難題一時難下定論的，這時必須讀下去，在下文中找到相關依據后再返回定論。有時上文已選定某一項，但下文解題中，發(fā)現上文那個不妥，不符合聯貫邏輯，也必須返回定論。不善于返回定論，就難以做好完形填空題。
    上海新東方英語夏令營認為除了按照上述三個原則解題外，平時對基本知識和閱讀理解的基本技能也要有足夠的重視。在基本知識扎實，閱讀理解能力較高的基礎上，完形填空題的解題技巧才能得以充分發(fā)揮，產生最佳效果。