每一個(gè)正常的人在幼兒的時(shí)期都會(huì)開始學(xué)習(xí)說話。語(yǔ)言呢自然也成為我們一生中使用最多的一項(xiàng)職能。所以從幼兒時(shí)期開發(fā)孩子的語(yǔ)言智能是十分重要的，而且我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言，無論是哪國(guó)語(yǔ)言都會(huì)有著本質(zhì)的內(nèi)在的聯(lián)系，那就是語(yǔ)言是我們用來溝通交流和記錄文明的工具。
新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)的專家告訴我們從孩子的幼兒時(shí)期， 對(duì)于他的以后英語(yǔ)或者其他語(yǔ)種的學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用的，一定要重視。那么怎么開發(fā)孩子的語(yǔ)言智能和挖掘孩子的天賦呢？
首先要從合適的時(shí)間開始，什么時(shí)間開始教孩子說單詞或者橘子呢？孩子的語(yǔ)言啟蒙期大致是在8到12個(gè)月左右的，這時(shí)候孩子會(huì)開始發(fā)音說人生中第一個(gè)字詞或者句子，而且是有一定意識(shí)控制的。作為家長(zhǎng)就要開始和孩子用標(biāo)準(zhǔn)的話語(yǔ)進(jìn)行交流，哪怕孩子無法完整地回答你，但是他也會(huì)接收你傳遞給她的語(yǔ)言信息。這樣在他的腦海中形成印象。以便于他以后使用這樣的語(yǔ)言。這是一個(gè)語(yǔ)言啟蒙積累開始的過程。所以家長(zhǎng)的發(fā)音和使用一定要正確，這對(duì)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言是很有利的。
接下來就需要一段時(shí)間的長(zhǎng)期積累，讓孩子的腦海中形成大量詞庫(kù)或者句庫(kù)。他便會(huì)開始嘗試模仿和實(shí)踐。家長(zhǎng)要做的就是給于孩子最好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。如果要學(xué)習(xí)英武的話，哪怕自己不會(huì)說，也要去嘗試放一些專業(yè)地道的英文磁帶等，在家里形成一種良好的語(yǔ)言氛圍。孩子會(huì)很自然地吸收和接納。
新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)當(dāng)積累達(dá)到一定程度的時(shí)候，語(yǔ)言便可以又開始輸出的階段，這時(shí)孩子的語(yǔ)言天賦開始得到一定程度的展現(xiàn)，孩子會(huì)用原先積累到的詞匯句子來表達(dá)自己的意愿，那么語(yǔ)言天賦得到實(shí)踐的認(rèn)可，便會(huì)鞏固孩子的學(xué)習(xí)。繼續(xù)深入開發(fā)和挖掘自己的語(yǔ)言天賦。
