上海中學(xué)生夏令營(yíng)表示，全世界的父母親都希望能給孩子最好的，但并不是每個(gè)父母都能成為合格的家長(zhǎng)，并不是每位家長(zhǎng)都知道自己的孩子真正的需求。有些家長(zhǎng)認(rèn)為給予孩子豐裕的物質(zhì)條件以及良好的家庭環(huán)境就行了，而忽視了親子間溝通的重要性，缺乏與孩子相處的時(shí)間，事實(shí)上，在孩子的成長(zhǎng)道路上，陪伴是尤其重要的。
“失陪族”專指很少有時(shí)間陪伴在家人身邊的都市人群。
“失陪”折射出的育兒觀念偏差
重物質(zhì)，輕關(guān)愛(ài)
很多“失陪”父母并非因?yàn)槿狈?duì)寶寶的責(zé)任感，相反，他們很可能是希望寶寶成長(zhǎng)得更好的一個(gè)群體，只是在寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中弄錯(cuò)了重點(diǎn)。他們以為創(chuàng)造穩(wěn)定家境環(huán)境和豐裕的物質(zhì)條件才是最重要的，才能對(duì)寶寶的未來(lái)發(fā)展有更好的幫助。
其實(shí)，對(duì)于寶寶的身心發(fā)展來(lái)說(shuō)，最重要的“營(yíng)養(yǎng)素”不是外在的物質(zhì)條件，而是父母的貼心陪伴。父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)帶給寶寶的情感滿足，是任何好吃的零食、漂亮的衣服、新奇的玩具甚至優(yōu)秀的親子教育機(jī)構(gòu)難以代替的。只有在情感需求得到滿足后，寶寶才會(huì)更主動(dòng)地去探索世界。
重付出，輕溝通
“失陪族”父母還有一個(gè)哲學(xué)意義上的誤區(qū)，那就是沒(méi)有把寶寶視為獨(dú)立的個(gè)體，沒(méi)有意識(shí)到寶寶有著不同于成人的需求，想當(dāng)然地把自己視為重要的東西強(qiáng)加給寶寶，以為這樣做就是對(duì)寶寶好。這種觀念是非常不尊重寶寶獨(dú)立性的表現(xiàn)，自然會(huì)“吃力不討好”。這種“想當(dāng)然”的思維若波及跟寶寶互動(dòng)的其他方面，將對(duì)親子之間有效溝通帶來(lái)極大傷害。
“失陪”對(duì)成長(zhǎng)的不利影響
寶寶難以建立起與父母健康的親子依戀關(guān)系
寶寶最親近的總是那個(gè)用心花時(shí)間陪伴他的人。如果你難以做到這點(diǎn)，甚至把他交給爺爺奶奶教養(yǎng)，寶寶就很難建立與父母之間的健康的親子依戀。一旦親子關(guān)系受到破壞，你對(duì)寶寶的教育工作就不容易事半功倍，因?yàn)?ldquo;親其師方能信其道”，當(dāng)寶寶不愿意親近一個(gè)人的時(shí)候，教育效果肯定大打折扣。
寶寶變得任性
無(wú)暇陪伴寶寶的父母出于內(nèi)疚總是想通過(guò)各種方式對(duì)寶寶進(jìn)行“補(bǔ)償”，甚至為了“討好”寶寶做出很多無(wú)原則的行為，如溺愛(ài)。長(zhǎng)此以往，寶寶很可能任性、不明確行為的界限，而這些早期養(yǎng)成的不良習(xí)慣，往后糾正起來(lái)卻是難上加難。
寶寶容易形成自卑、退縮、自我懷疑的人格
“失陪”的父母，很容易給孩子這樣一種印象——“對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，我還不如他們的工作重要。” “爸爸媽媽可能不喜歡我，我是一個(gè)不可愛(ài)的孩子。”“爸爸媽媽愛(ài)工作勝過(guò)愛(ài)我。”在這種信念下，寶寶的自我價(jià)值感自然很難確立，容易形成自卑、退縮、自我懷疑的人格，為今后發(fā)展帶來(lái)后患。
