當(dāng)前位置：我的課堂，我的創(chuàng)造
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2011-5-19
營(yíng)在酷學(xué)酷玩，擺脫英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困境�？鞓敷w驗(yàn), 你的舞臺(tái)!
kert外教最喜歡帶著一營(yíng)b班的同學(xué)們，邊畫畫邊學(xué)習(xí)，孩子們從五彩斑斕的圖畫中，覺得學(xué)英語(yǔ)是件快樂輕松的事
我是小小小畫家
“我夢(mèng)想的假期，是可以在森林里撒滿希望的種子，來年開滿心型的花朵。”
我游戲，我學(xué)習(xí)，我收獲
“我夢(mèng)想的假期是，可以在外太空自由翱翔，哇哈哈哈...”
我們是天才小畫家
每次每次的作品展示，都讓同學(xué)們對(duì)自己的信心多一點(diǎn)，這種收獲是無以言語(yǔ)的。
這是一個(gè)極賦繪畫天賦的班級(jí)，從外教老師到同學(xué)們都對(duì)畫畫有著無比濃厚的興趣。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了快樂，在歡笑中收獲了成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
班長(zhǎng)說：“oh! my lady gaga！”，班長(zhǎng)犧牲形象的演出博得全場(chǎng)喝彩。這次話劇演出，同學(xué)們都全身心投入，將“雷”發(fā)揮到極致。
外教營(yíng)3a班的一位同學(xué)，在李老師的指導(dǎo)下，大聲的在臺(tái)上朗讀英文。
通過大聲朗讀，能更好的發(fā)現(xiàn)發(fā)音的問題，而且更能戰(zhàn)勝孩子們羞于開口說英語(yǔ)的情緒。
同學(xué)們?cè)谕饨蘭arcus的課堂上繪制一幅幅可愛的圖畫，再用紙玩折紙游戲，不僅鍛煉孩子們的思維想象能力，還培養(yǎng)了他們節(jié)約用紙的環(huán)保觀念哦
早讀課上，每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的在聽講
jesse老師在和2a班的同學(xué)們一起，大家的奇思妙想相互碰撞激蕩出創(chuàng)意的火花，共同編織出一幅單純美好歡樂的天堂圖畫。
justin外教老師帶一級(jí)營(yíng)的方式,就是希望每個(gè)孩子都能發(fā)揮主動(dòng)性,參與到課堂,看吶,孩子們正在用他們的雙手繪制他們心中的 "super power"
jesse老師正在和2a班的同學(xué)探討某個(gè)神秘的話題，相當(dāng)之認(rèn)真吶~
小j老師總是很耐心的回答學(xué)生的每一個(gè)問題
她們正在策劃什么“陰謀陽(yáng)謀”？
在獨(dú)自創(chuàng)作的過程中，享受個(gè)人創(chuàng)作帶來的私密感受，仿佛徜徉在繪畫的彩色世界，這是我的秘密花園
猜猜我們?cè)诟蓡幔?/p>
答案揭曉：我們正在玩“賣家和買家”的游戲，一個(gè)燈泡兩美元，實(shí)惠吧？
說英語(yǔ)買東西還是第一次呢，真緊張。
將學(xué)英語(yǔ)投入具體實(shí)踐活動(dòng)，有事倍功半的效果哦
認(rèn)真才是王道，所以不認(rèn)真也要假裝認(rèn)真，哈哈
四級(jí)營(yíng)的同學(xué)就是博學(xué)，運(yùn)用物理學(xué)院里，設(shè)計(jì)的房子也帶著風(fēng)車，既有荷蘭的異域浪漫風(fēng)情，還兼具環(huán)保的功效
我搶！我搶！我搶搶搶！
玩“搶凳子”的游戲要和學(xué)英語(yǔ)一樣，秘訣就是——快、準(zhǔn)、狠
eric組織3b班的同學(xué)玩“采訪者和受訪者”的活動(dòng)，答案居然是周杰倫，外教老師也太時(shí)尚了吧��？
為此，小編不得不感嘆：孩子們的想象力是無與倫比的魅力！
我是勇敢小營(yíng)員，咬咬牙，挺過去！
課外素質(zhì)拓展練習(xí)的過程中，磕磕碰碰在所難免。
孩子們?cè)谝淮未位顒?dòng)中，不僅鍛煉了身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了孩子們勇于戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣
酷學(xué)酷玩就是，連發(fā)型都要酷。
飄逸、動(dòng)感是我們的靈魂。
別看我年紀(jì)小，玩起球來絕對(duì)不帶含糊
長(zhǎng)大了，我也要做mvp
電影時(shí)間
放電影前，外教在向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹電影內(nèi)容，同學(xué)們都聽的很認(rèn)真。
美好時(shí)光要用手機(jī)快點(diǎn)記錄下來呦~~這是我們最美好的回憶吖~~~
鏡頭感超好的幾個(gè)孩子，看到我的鏡頭迅速擺好了pose~~~
從剛開始的陌生到現(xiàn)在打成一片，我們很開心吶~
還有中間的小猴子，給大家?guī)砹撕芏鄽g笑呢~
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