事實上，“讀萬卷書，行萬里路”這樣的概念早已經不陌生，追溯回中華文明最初的記載，《史記·春申君列傳》稱：“游學博聞，蓋謂其因游學所以能博聞也，大概意思也就是游學能增長見識。

孩子們感受到走出校園，感受截然不同的人文和自然風景之余，更是獨立而又懵懂的接受挑戰(zhàn)。新加坡出國游學夏令營能幫助孩子培養(yǎng)生活技能，已經是陳詞濫調，在研究調查中發(fā)現(xiàn)游學對孩子們獨立思考能力的培養(yǎng)才是關鍵。脫離羽翼，孩子們是否能做好自己的小主人，面對問題時冷靜處理，不慌不忙的展開思考應對呢?答案如果是肯定的話，結果當然皆大歡喜，答案若是否定，也并不可怕，眾多研究表明，年幼有獨立生活經驗的成年人更善于自我管理，包括情緒管理，個人規(guī)劃等等。

并且，比起國內的外教教學，新加坡出國游學夏令營提供了一個更廣闊的平臺，學生在當?shù)貙W校旁聽，和寄宿家庭相處 24小時全方位的接觸進一步推進了興趣的培養(yǎng)，何樂而不為呢?

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