很多家長朋友們反應，他們的孩子做事情特別磨蹭，拖拉，根本不會利用時間。干什么事情都磨蹭、拖拉。家長如果不督促了，孩子就會沉浸在玩耍中，忘記了手頭的任務。這樣的習慣還會感染到其他行為上。比如，生活起居問題。每天早晨起床后，他還在是會抽空去玩磁性積木。喊叫孩子洗臉，任憑大人時間再緊急，他就是：“再等一下，再等一下。”就這樣，時間被白白地耽誤了。明明起來的很早，結果到幼兒園還是急匆匆的。就是做事情效率低，時間安排極為不合理所導致。
首先，要給孩子一個手表，或者專門放置一個小鬧鐘，與孩子進行協商，探討出每天活動的時間范圍，幾點做手工，幾點自由活動，幾點玩玩具，幾點睡覺等。他看到手表和鬧鐘，就會有一種時間意識。
第二，時間的選擇權放給孩子，讓他覺得自己是小主人，有一種被尊重的感覺。如果大人安排了，孩子心理就會有逆反情緒，那是你們的安排，是你們大人強加給我的，我偏不這么執(zhí)行。
第三，要引導孩子弄清楚，那些事情是最為重要和最為緊迫的，事有輕重緩急，必須按照時間的節(jié)點有序推進。第四，這些事情必須堅持每天做，督促強化，浸入骨子里面，才能習慣成自然，變成孩子自覺的行為。
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