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父母應(yīng)該避免對(duì)孩子的行為過多的不必要的限制，尊重孩子，以朋友身份平等地對(duì)待孩子，給孩子一定空間去自由探索，這是從源頭上治理逆反心理與反抗行為的辦法，讓孩子感受到是被了解、被接納、被理解。不要用高壓手段或者恐嚇威脅。逆反心理發(fā)生，正是出于孩子對(duì)父母不滿或憤怒。壓服和威脅雖然一時(shí)可使逆反心理和反抗行為減少，但卻增加孩子的內(nèi)心的憤怒，助長(zhǎng)潛在的矛盾。2015軍事夏令營(yíng)>>>
對(duì)孩子先說“是”人際關(guān)系大師戴爾卡耐基在剖析人性弱點(diǎn)時(shí)指出：人的思維有慣性，當(dāng)你思維朝某一方向傾斜時(shí)，就傾向一直延續(xù)下去。我們?nèi)绻斡涍@一原理并巧妙加以利用，就可能有助親子之間的溝通。具體來說，和孩子談話或者討論問題時(shí)，不要一開始就批評(píng)孩子，或反駁孩子意見，那樣會(huì)將雙方觀點(diǎn)對(duì)立起來，接下來你說什么孩子都可能說“不”。
相反，嘗試先談?wù)撘恍┠憧梢院秃⒆舆_(dá)成共識(shí)的話題，營(yíng)造和諧愉快的談話氛圍，讓孩子在溫和的情緒中，從心理上接受父母。一旦從心理上接受了父母，對(duì)父母的觀點(diǎn)就會(huì)認(rèn)同和接受，在此基礎(chǔ)上再逐漸過渡到雙方可能存在分歧的話題。此時(shí)，由于前邊的談話氛圍和心理定勢(shì)做基礎(chǔ)，孩子對(duì)于父母有分歧的問題反應(yīng)就不可能太強(qiáng)烈，雙方的溝通就容易進(jìn)行下去。
讓孩子感覺他是“大人”
有些父母習(xí)慣于在談話開始便提出批評(píng)或不同意見，認(rèn)為這樣可以顯示出自己的重要或權(quán)威。事實(shí)上，這是許多家庭親子溝通陷入僵局的一個(gè)常見原因。要學(xué)會(huì)和孩子交朋友，放下父母的架子，坦開自己的胸懷，尊重孩子的觀點(diǎn)，和孩子平等地交談。給孩子營(yíng)造一種他已是大人的氣氛，讓他享受大人的部分權(quán)利，同時(shí)引導(dǎo)他自覺地履行大人的義務(wù)。如果做到這些，他與父母的共同語言就多了，父母與孩子的交流和溝通自然就更容易了。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)什么都告訴你的，父母和孩子就會(huì)成為無話不談的好朋友了。2015軍事夏令營(yíng)>>>
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