深圳新東方讓小孩鼓足勇氣說英語
來源：英語夏令營 | 發(fā)布時間：2015-11-20 |點擊量：|
摘要：深圳泡泡少兒夏令營認為英語學習最重要的核心之一是自信，其實很多小朋友說英語的水平不差，就是不夠自信，每次準備張口說的時候總是顯得結(jié)結(jié)巴巴，可私底下很多小朋友的英語都很好，那如何才能讓小朋友獲得自信，勇敢地大聲說出來呢？
在中國的傳統(tǒng)教育當中，國立學校對于英語的概念也就是這是一門課程，而在國外，一些非英語系的國家，比如西班牙和法國，英語卻是一門可以選取的語言興趣，其性質(zhì)跟音樂和美術(shù)是一樣的，盡管如此，不見得這些國家的學習英語的小朋友，其水平會比我們國家的要差。反而是深圳泡泡少兒夏令營的老師發(fā)現(xiàn)，將英語作為一門課程來對待反而對孩子是一種禍害。在中國，英語學習作為一門課程，其考核學生水平是用考卷來考量的，而考卷是不能夠考核一個學生學習英語的基本功——說的能力。英語作為一種語言，其核心的用途就是交流和表達，而國內(nèi)教育出來的英語“高分”完全無法體現(xiàn)它評核這兩方面能力的作用，所以很多在學校英語學得特別用功的小朋友，一到口語就不行，其實并不是他們不夠勤奮，而是他們沒有過練習的機會。
而要讓小朋友主動去練習說英語，最關(guān)鍵的一點并不是熟練，因為你不可能自個兒對著鏡子那樣日復一日地去操練自己的英語，這樣效果低，而且還不互動，練習演講比賽還可以，練習與人對話就不行了。
深圳泡泡少兒夏令營基于中國小朋友的特質(zhì)，設計了能夠適應小朋友心態(tài)和對話語境的口語培訓環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)中，培訓老師的目的并不是讓小朋友練習最標準的英語，而是讓小朋友毫不顧忌地將自己的英語大聲地喊出來，哪怕是不標準的也是沒有問題，因為在小朋友大聲說出來的時候，老師會作為面對面的主體對小朋友進行不斷的鼓勵，在不斷鼓勵的同時，老師也會不斷地大聲用標準的英語應和小朋友說出來的英語，以不斷地糾正對方。這個過程，即使培養(yǎng)小朋友說英語的膽量，也是培養(yǎng)小朋友說英語的慣性，在他連續(xù)大聲開講了之后，小朋友發(fā)現(xiàn)其實大聲說出來也不會有太多的人去嘲笑他，他們就不會把說英語當是一件很難為情的事情，而當他習慣了在培訓課程上大聲說英語，那出了培訓課程之后也會習慣說英語，所以讓小朋友自信的根本就是讓小孩子形成慣性。
掃微信二維碼，實時關(guān)注最新冬夏令營動態(tài)
