太原軍事夏令營軍事化管理流程，運用于軍事夏令營、專項訓練課程、心理咨詢矯正、互動體驗教育等手段，如基本軍事訓練、自理能力、行為習慣、軍事風趣游戲、專項項目訓練、團結合作訓練、實戰(zhàn)體驗武器、進行游野餐、野營探險、求生學校參觀學習、陽光咨詢、感恩分享十二個主題內容等，教育的唯一目的是提高兒童的自我價值感。

讓孩子們了解自己，提高他們的自我價值，敞開心扉，做他們自己。你抱怨我不喜歡學習，我內向，我不和人打交道。事實上，你不了解我！我們的老師幫助孩子們克服心理障礙，在學習、社交、塑造健康的個性、感受成功的喜悅、通過游戲提高心智素質帶來更多的成功體驗，比讓孩子們承擔更多的挫折、內在的力量和成長更有利于孩子們的成長。品味，真正的摔跤經驗和訓練，輔以軍事道德，軍隊要鼓勵，軍隊要促進智力。

兒童走出傳統(tǒng)的國防和軍隊的學習觀念，在太原軍事夏令營中忍受艱苦訓練的日常言行，規(guī)范體能訓練，還開展心理行為訓練，青少年素質發(fā)展訓練，生存體驗訓練，危機訓練等多項具有實戰(zhàn)訓練特點的訓練，讓孩子學習軍事技能和綜合體驗軍隊生活，真實感受兵營文化。