前言

美國(guó)精英教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)未來(lái)能夠影響世界并推動(dòng)人類進(jìn)步的社會(huì)卓越貢獻(xiàn)者。

美國(guó)的多元文化，能夠讓孩子們更好地理解世界多樣性，尋找到更豐富的生命意義。

多年以來(lái)一直吸引著富裕家庭、高知家庭送孩子低齡留學(xué)美國(guó)。

當(dāng)出國(guó)留學(xué)變成潮流時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)自然水漲船高，錄取條件也日益嚴(yán)苛。

中國(guó)學(xué)生到底需要多優(yōu)秀才“一定”能得到美國(guó)名校的錄取？面對(duì)這一困惑，無(wú)數(shù)學(xué)生選擇努力學(xué)習(xí)，唯分?jǐn)?shù)論，取得一堆A的同時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)離美國(guó)名校追求的個(gè)性化素質(zhì)教育越來(lái)越遠(yuǎn)……

1.

華裔學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀是被公認(rèn)的

正如今年夏天舉辦的國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（IMO），116個(gè)國(guó)家代表隊(duì)近700名選手在此展開(kāi)數(shù)學(xué)界最激烈的角逐。

最終，中國(guó)代表隊(duì)奪冠，而看了出征的美國(guó)和加拿大代表隊(duì)的名單時(shí)，有網(wǎng)友戲稱感覺(jué)比賽規(guī)則可以直接用中文念。

中國(guó)隊(duì)：

美國(guó)隊(duì)：

加拿大隊(duì)：

為何華裔學(xué)生在學(xué)校里表現(xiàn)得這樣優(yōu)秀？

“主要還在于父母。中國(guó)的父母更喜歡督促自己的孩子，并對(duì)其抱有很大的期望。我認(rèn)為可能是因?yàn)樗麄冃r(shí)候并不像我們一樣擁有這么多的機(jī)會(huì)。他們希望我們比他們更優(yōu)秀。

從小到大，我聽(tīng)過(guò)最多的話就是“加油！”“你要努力！”“你不能放松！”。無(wú)論是周末還是放假，我都要照常做功課，我甚至不敢想象如果自己沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)會(huì)發(fā)生什么。小學(xué)的每個(gè)暑假我都要上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，提前學(xué)習(xí)兩年后的內(nèi)容。初中開(kāi)始參加各種競(jìng)賽，把每天都當(dāng)成世界末日般拼命讀書。”

Jessie，今年18歲，是英國(guó)Watford文法女校的A級(jí)學(xué)生，她父親從香港移民至英國(guó)。被問(wèn)到是什么使她在英語(yǔ)學(xué)校取得這樣驕人的成績(jī)時(shí)，她作出了如上回答。

2.

中國(guó)的教育焦慮已經(jīng)傳遞到了美國(guó)

我?guī)讉€(gè)在美國(guó)的朋友都在為孩子的升學(xué)問(wèn)題發(fā)愁。

進(jìn)名校，光成績(jī)好已經(jīng)不夠用了，全A也不行！

我的朋友Connie，她和老公都是哈佛的畢業(yè)生，兩個(gè)孩子哥哥會(huì)彈鋼琴，弟弟會(huì)做小發(fā)明，聰明活潑，真誠(chéng)熱情，我看看是很羨慕了。

就是這樣，她還在為兩個(gè)娃的教育問(wèn)題煩惱——因?yàn)闆](méi)有及早開(kāi)始準(zhǔn)備，前一陣為兩個(gè)孩子申請(qǐng)一所私校都沒(méi)有成功。

而她的朋友芳芳，從娃5歲起就開(kāi)始幫娃規(guī)劃人生。

如今華人的孩子，光憑成績(jī)好根本進(jìn)不了藤校，必須培養(yǎng)一門特長(zhǎng)，特別是體育特長(zhǎng)。

但對(duì)于亞洲人來(lái)說(shuō)，籃球、橄欖球、排球（除了女排）根本拼不過(guò)黑人和白人，棒球和網(wǎng)球練的人又太多，而以前冷門的高爾夫和擊劍，雖然花費(fèi)不菲，但如今華人也蜂擁而上。于是，她為孩子選了一門小眾又不是很貴的運(yùn)動(dòng)——壁球。

現(xiàn)在，她的娃已經(jīng)打進(jìn)了全美前20。

Connie的另一個(gè)朋友，10歲的兒子進(jìn)了全美第一的私校。

在親友紛紛慶祝的時(shí)候，朋友吐露了一路以來(lái)的艱辛：

要考上這個(gè)學(xué)校，不僅要花幾千美元請(qǐng)老師一對(duì)一輔導(dǎo)，還要打磨孩子寫作能力、申請(qǐng)文書和面試技巧，技巧痕跡太重了也不成，要打磨到既有技巧又看不出技巧才是王道。

她說(shuō)，我當(dāng)年考美國(guó)醫(yī)生資格，都沒(méi)這么累！因?yàn)槟菚r(shí)我自己努力就行，但是申請(qǐng)名校卻需要控制孩子的表現(xiàn)，這太難了。

那么，成績(jī)?nèi)獳，再加上有超人的特長(zhǎng)，耀眼的獎(jiǎng)項(xiàng)，就能進(jìn)名校了嗎？

美國(guó)的華人家長(zhǎng)圈，前不久在熱議一個(gè)申請(qǐng)名校的孩子：

GPA4.0，全美AP學(xué)者獎(jiǎng)，北美高中quizbowl比賽冠軍隊(duì)主力、鋼琴11年、作曲5年、國(guó)家級(jí)鋼琴比賽B組最高獎(jiǎng)、10歲時(shí)出版兩本小說(shuō)、當(dāng)?shù)仉娕_(tái)主持人、上過(guò)當(dāng)?shù)貓?bào)紙、累計(jì)300小時(shí)公益活動(dòng)、跆拳道黑帶……

這樣亮瞎的簡(jiǎn)歷，在名校面前，她一定所向無(wú)敵吧？還不得收到一堆Offer？

錯(cuò)！她報(bào)考美國(guó)前25的大學(xué)，通通被拒了！

有個(gè)在美的朋友吐槽：現(xiàn)在的面試官，脾氣真是難弄。如果對(duì)路了，成績(jī)差點(diǎn)也能進(jìn)。如果不對(duì)路，成績(jī)?cè)俸?，特長(zhǎng)再牛，也進(jìn)不去！

而詭異的是：

一個(gè)吃貨妹子，因?yàn)樯暾?qǐng)文書里表現(xiàn)出自己對(duì)披薩深沉和執(zhí)著的愛(ài)，前一段時(shí)間被耶魯大學(xué)錄取了。

又有一個(gè)高中少女Ngoc，因?yàn)橐黄虏圩约何男氐奈恼?，竟然被哈佛大學(xué)錄取了！

這讓那些擁有優(yōu)秀履歷卻進(jìn)不了耶魯哈佛的華人孩子情何以堪？

讓我們看下所謂的優(yōu)秀華人孩子的標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)歷：

托福成績(jī)110+，SSAT 成績(jī)95%以上，擔(dān)任班長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)，專注一兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，會(huì)彈鋼琴，得過(guò)一兩個(gè)科技或者其他的獎(jiǎng)……

感覺(jué)他們都是從標(biāo)準(zhǔn)化流程里精心打磨出來(lái)的產(chǎn)品呢！

但是，在大多數(shù)名校面試官面前，一個(gè)完美的產(chǎn)品，可能還比不上一個(gè)有瑕疵的活生生的人。

他們更看重的，是孩子的內(nèi)驅(qū)力和生命的激情，是不是具有領(lǐng)導(dǎo)力的潛能，在某個(gè)領(lǐng)域能引導(dǎo)別人和超越時(shí)代。

而過(guò)于結(jié)果導(dǎo)向的家長(zhǎng)，以自己的判斷去設(shè)計(jì)孩子的興趣，以功利的目的去培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)，弄得每個(gè)小孩都像標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，裝備了各種炫目的技巧，卻喪失了自我的個(gè)性和生命的熱情。

還記得，前不久我國(guó)曾有一5歲男孩“簡(jiǎn)歷”網(wǎng)曝引爭(zhēng)議嗎？

年僅5歲，人生才剛剛開(kāi)始，簡(jiǎn)歷卻已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)15頁(yè)。不僅愛(ài)好文史、藝術(shù)，還擅長(zhǎng)數(shù)理和運(yùn)動(dòng)，真是不能簡(jiǎn)單的用厲害來(lái)形容了。

因?yàn)樾∧泻⒌母改付际歉卟纳@份簡(jiǎn)歷是為了申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校特意準(zhǔn)備的。

后來(lái)也有網(wǎng)友在質(zhì)疑，這么小的年紀(jì)，生活就被爸媽安排得這么滿滿的，小孩有時(shí)間玩耍嗎？這樣子他會(huì)開(kāi)心嗎？

但更多的家長(zhǎng)產(chǎn)生了焦慮，別人家5歲的孩子已經(jīng)這么優(yōu)秀，我家孩子再不加把勁，以后拿什么和人家比？

3.

一個(gè)人的綜合素質(zhì)就像一座冰山，露在上面的是知識(shí)和技能，這僅僅是淺層的技能，是容易后天習(xí)得的；而隱藏在水面下的90%，是他的價(jià)值觀、態(tài)度、個(gè)性和動(dòng)機(jī)，這才決定了一個(gè)人究竟能走多遠(yuǎn)，有多大成就。

美國(guó)的文化里，對(duì)一個(gè)人的至高稱贊，是“你具有”leadership (領(lǐng)導(dǎo)力)”，這也是一個(gè)優(yōu)秀的標(biāo)志，和知識(shí)技巧并沒(méi)有絕對(duì)的相關(guān)性，卻和價(jià)值觀人格密切相關(guān)。

培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力，是要激發(fā)他生命的激情和內(nèi)驅(qū)力，自己推動(dòng)自己，關(guān)注并服務(wù)于自身以外更大的世界。

如果父母為孩子精心設(shè)置的人生規(guī)劃，只是一心想讓孩子做個(gè)精致的利己主義者，抱歉，這樣的人，即使再有錢混得再好，也是沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力的，也無(wú)法擔(dān)當(dāng)“優(yōu)秀”這兩個(gè)字。

4.

不是所有的孩子都適合去發(fā)展運(yùn)動(dòng)或藝術(shù)天賦，如果他喜歡研究算命，喜歡設(shè)計(jì)游戲，別硬攔著他要給他糾正到“正途”上。因?yàn)?，一個(gè)迎合父母迎合大眾建立起來(lái)的“偽自我”，即使看上去再漂亮，也是經(jīng)不起拷問(wèn)和試煉的。

讓孩子去做自己，即使看起來(lái)不怎么漂亮，不怎么符合大眾眼中的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，但是讓他獨(dú)立思考，知道什么對(duì)自己最真實(shí)，什么對(duì)自己最重要，這很有可能反而是變得優(yōu)秀的開(kāi)端。

老舍說(shuō)：

“我有三個(gè)小孩，除非他們自己愿意，而且極肯努力，做文藝寫家，我絕不鼓勵(lì)他們。因?yàn)槲铱此麄冏瞿窘?、瓦匠，或做寫家，是同樣有意義的，沒(méi)有高低貴賤之別。”

是的，孩子是自己的筑夢(mèng)者，他有自己的夢(mèng)想和抉擇。作為父母，我們唯有相信他們。

因?yàn)槿魏稳?，都無(wú)法預(yù)知他們的未來(lái)，與其將他們困囿在自己的期許中，不如放手，讓他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想，奮力一搏。

你是你，我是我，我接受這樣的自己，我也接受和我不一樣的你！