北京拓展夏令營介紹到拓展以心理學、生理學、教育學、社會學、組織行為學、成功學、領導學等眾多學科做支撐，以"從做中學"的體驗式教學為主要模式，以逆境教育、歷奇教育、自我教育為主要著手的教育手段，以完善人格、修正價值取向、改善心智模式為教育目標，以特殊的情境，使受訓學員在安全的環(huán)境中深度體驗艱險與困苦、恐懼與困惑、挫折與痛苦、失敗與成功，讓學員從中悟出人生的道理，從艱險與痛苦中學會從容應對各種危機。

    拓展訓練除具有獨特的教育功能外，還具有突出的運動功能，具有健身性、競技性、娛樂性以及可觀賞性的特征。