對(duì)于夏令營(yíng)的好處有很多，對(duì)于孩子性格方面、學(xué)習(xí)方面、生活習(xí)慣方面都會(huì)有著不同的影響，引導(dǎo)孩子“去其糟泊取其精華”對(duì)于孩子的人生價(jià)值來言是非常具有影響力的。針對(duì)于不同的孩子素質(zhì)拓展夏令營(yíng)的意義又有哪些不同呢？
    素質(zhì)拓展夏令營(yíng)的定位人群為7~18歲包括：小學(xué)生、初中生、高中生。

   
    素質(zhì)拓展夏令營(yíng)意義對(duì)于小學(xué)生
    1）改正生活不良習(xí)慣
    2）獨(dú)立自主的生活，獨(dú)立思考的培養(yǎng)
    3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作，克服自卑、懦弱的性格缺陷
    4）開拓孩子的視野，培養(yǎng)孩子的公德心
    5）樹立孩子成長(zhǎng)目標(biāo)
    素質(zhì)拓展夏令營(yíng)意義對(duì)于中學(xué)生
    1）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，克服厭學(xué)
    2）找到自身的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)自信心
    3）樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣
    4）樹立正確的人生價(jià)值觀
    5）建設(shè)自身學(xué)習(xí)計(jì)劃，改正不好的學(xué)習(xí)方法
    素質(zhì)拓展夏令營(yíng)義對(duì)于高中生
    1）了解大學(xué)專業(yè)，招生政策（自主招生等）
    2）明晰發(fā)展方向，為未來做好準(zhǔn)備
    3）怎樣快速適應(yīng)高中學(xué)習(xí)（高中課程繁多，難度、深度、廣度同步增加）
    4）怎樣應(yīng)付來自各方的壓力（家庭壓力、學(xué)校壓力、社會(huì)壓力、自身壓力等）
    5）高中三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃及目標(biāo)如何制定
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