第一要考慮的當(dāng)然是安全問(wèn)題。要尋求有經(jīng)驗(yàn)、口碑甚好的游學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)，然后再“貨比三家”,必要了解的就是安全保障、有沒(méi)有購(gòu)買保險(xiǎn)等等。在選擇游學(xué)機(jī)構(gòu)時(shí)，要了解這個(gè)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)，實(shí)力，當(dāng)然也得看看合作方實(shí)力如何。

    其次，就具體線路而言，要確定目的地國(guó)家（英、美、澳、加、歐等），確定周期（一般有2周、3周和4周）。

    第三，要根據(jù)孩子的年齡及需求，選擇有課堂參與或者參觀為主的。其中課堂參與有三種模式：營(yíng)區(qū)活動(dòng)課程、當(dāng)?shù)厝嬲n堂和ESL英語(yǔ)課程。

    一般來(lái)說(shuō)，年紀(jì)小的孩子，尤其是小學(xué)、初中生，建議以營(yíng)區(qū)活動(dòng)課程為主，課程形式多樣化，可以和國(guó)外學(xué)生互動(dòng)交流，在這一過(guò)程中鍛煉交流能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，還能建立國(guó)際友誼。

    國(guó)際夏令營(yíng)覺(jué)得像高中、大學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好，自我意識(shí)比較強(qiáng)的，可以選擇體驗(yàn)全真的國(guó)外課堂，感受課程難度和上課方式，找到自己的定位和短處，作為留學(xué)的預(yù)備體驗(yàn)，回國(guó)后可以更有針對(duì)性地調(diào)整課程，為將來(lái)留學(xué)做好更充分準(zhǔn)備。最后一種是英語(yǔ)課程，主要是上ESL（非母語(yǔ)英語(yǔ)課程）的聽(tīng)說(shuō)讀寫，適合想上課但不想有語(yǔ)言壓力的學(xué)生，這類課程一般先做分班測(cè)試，根據(jù)學(xué)生語(yǔ)言能力教學(xué)，課程輕松。