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武漢暑期軍事夏令營(yíng)的課程是如何安排的?

來源:武漢夏令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2017-10-30 | 點(diǎn)擊量:
摘要: 武漢暑期軍事夏令營(yíng)作為傳統(tǒng)的教育方式的必要補(bǔ)充,改變中小學(xué)生未來“有學(xué)歷沒能力”的現(xiàn)狀。短短15天,讓孩子收獲自信、堅(jiān)毅、勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。活動(dòng)結(jié)束后,所有孩子將在學(xué)習(xí)成績(jī)、動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)興趣上發(fā)生驚人變化!一次選擇就能讓孩子獲益終生!
開心夏令營(yíng)

家長(zhǎng),您知道嗎?

在中國(guó):排名前500強(qiáng)的企業(yè)中,40%以上的總裁為軍人出身;如聯(lián)想的柳傳志、海爾的張瑞敏、華為的任正非、萬(wàn)科的王石、華遠(yuǎn)的任志強(qiáng)……

在全球:最優(yōu)秀的商學(xué)院不是哈弗,不是斯坦福,而是西點(diǎn)軍校。在世界500強(qiáng)企業(yè)中,西點(diǎn)軍校出身的董事長(zhǎng)1000多名,副董事長(zhǎng)2000多名,總裁高達(dá)5000多名。

軍人如今成為了優(yōu)秀群體的代名詞。軍人懂管理,善協(xié)調(diào);軍人守紀(jì)律,聽指揮;軍人行如風(fēng),執(zhí)行力強(qiáng);軍人有膽識(shí),敢做大事;軍人能吃苦,意志堅(jiān)強(qiáng)。《亮劍》、《士兵突擊》等影視作品中也將軍人形象升華為一種情愫和榜樣。為此,企業(yè)界、教育界紛紛提出向軍人學(xué)習(xí)的口號(hào)。

武漢暑期軍事夏令營(yíng)作為傳統(tǒng)的教育方式的必要補(bǔ)充,改變中小學(xué)生未來“有學(xué)歷沒能力”的現(xiàn)狀。短短15天,讓孩子收獲自信、堅(jiān)毅、勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。活動(dòng)結(jié)束后,所有孩子將在學(xué)習(xí)成績(jī)、動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)興趣上發(fā)生驚人變化!一次選擇就能讓孩子獲益終生!

武漢暑期軍事夏令營(yíng)

一、軍魂基礎(chǔ)訓(xùn)

1.軍事行為習(xí)慣訓(xùn)練:通過軍事化的行為訓(xùn)練,由外向內(nèi)滲透,徹底解決內(nèi)心不良根源,達(dá)到身心合一想到就可以做到,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從而達(dá)到自律的目的;

2.自我管控的訓(xùn)練:確定自己明確的目標(biāo),付出于實(shí)際行動(dòng)及時(shí)間有效的管理,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),最終達(dá)到克服困難戰(zhàn)勝自己的目的;

3.軍事素養(yǎng)的訓(xùn)練:吃苦耐勞,磨練意志,干凈利落,雷厲風(fēng)行,用反復(fù)練習(xí)來解決健忘的問題,用規(guī)范的動(dòng)作和要求來形成高標(biāo)準(zhǔn)高效率;

二、軍事體驗(yàn)活動(dòng)

1.角色的互換:軍人的言行舉止,平日的規(guī)章制度,訓(xùn)練和娛樂相結(jié)合,做一名勇敢的小戰(zhàn)士

2.團(tuán)隊(duì)拓展及主題活動(dòng)訓(xùn)練:培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能帶給營(yíng)員們無(wú)窮回味。鍛煉了意志,增強(qiáng)了體質(zhì);

3.野外生存及自救互救訓(xùn)練:讓營(yíng)員在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)合作溝通的同時(shí),增強(qiáng) 安全意識(shí)和救護(hù)技能,提高生存適應(yīng)能力;

4.紅色文化傳承:到將軍縣瞻仰革命烈士,深入老區(qū)聽紅軍后代講故事,感受紅色文化的傳承

5.心智成長(zhǎng)勵(lì)志教育:系統(tǒng)的培訓(xùn),使?fàn)I員提高學(xué)習(xí)效率,同時(shí)讓營(yíng)員樹立良好的世界觀和價(jià)值觀,找到自己的理想,清晰的規(guī)劃出自己的人生道路,這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)幸福人生;

三、軍人品質(zhì)和能力的提升

1.拓展視野:敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),積極尋求解決問題的方法和途徑,豐富活動(dòng)內(nèi)容,不斷發(fā)現(xiàn)新樂趣

2.目標(biāo)管理:通過制定計(jì)劃,付出實(shí)際行動(dòng),參與其中,敢于擔(dān)當(dāng),提升自我管理來達(dá)成目標(biāo),完成任務(wù)

3.團(tuán)隊(duì)凝聚力:用具體活動(dòng)項(xiàng)目來激勵(lì)營(yíng)員,培養(yǎng)其責(zé)任感,榮譽(yù)感和使命感及自信心,從而達(dá)到提升自我能力

4.情感培訓(xùn)+感恩教育學(xué)習(xí):學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。通過活動(dòng)讓營(yíng)員學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì),建立積極向上的人生觀。

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