武漢英語夏令營幫孩子克服恐懼感

來源：武漢夏令營 | 發(fā)布時間：2016-06-02 | 點擊量：

摘要：現(xiàn)在許多家長都喜歡給孩子報名參加有外教授課的培訓班，一者外教輕松愉快的上課方式可以幫助孩子培養(yǎng)英語學習的興趣，二者孩子跟外教在一起可以學到原汁原味的英語知識，接

現(xiàn)在許多家長都喜歡給孩子報名參加有外教授課的培訓班，一者外教輕松愉快的上課方式可以幫助孩子培養(yǎng)英語學習的興趣，二者孩子跟外教在一起可以學到原汁原味的英語知識，接觸到歐美風情，還能培養(yǎng)孩子的動手能力和思維能力。但是，許多剛剛開始學習英語的孩子在看到身材高大、深目高鼻的外教們時，往往會下意識的往家長身后躲，甚至有的孩子會害怕的大哭，讓家長們手足無措。對此，武漢英語夏令營的外教有著自己的一套方法，可以幫助孩子克服對“洋老師”的恐懼感，逐漸愛上英語學習。

方法一：一起做游戲。

孩子害怕“洋老師”,最主要的原因還是因為外教們長著一張與周圍的叔叔阿姨不一樣的外國面孔，這讓孩子感到陌生，同時外教們說的是英語，孩子之前并沒有對這門語言進行過多的接觸，因此見到外教感到害怕也是正常的。武漢英語夏令營外教老師從這一點入手，在孩子入學的第一節(jié)課上盡量使用漢語帶領孩子們做游戲，教孩子們唱英語兒歌，讓孩子和老師在游戲中把關系拉近，全班小朋友一起做游戲，性格內向的孩子也就不會感到那么孤單和害怕了。當孩子熟悉了外教之后，最開始的恐懼感自然也就蕩然無存。

方法二：家長一起來上課。

有的孩子換了陌生環(huán)境之后見不到熟悉的人，會感到孤獨和害怕，再看到外教的陌生面孔，內心的恐懼感會越來越重，上課時自然會哭鬧不止。武漢英語夏令營外教們對于這種情況，往往會邀請家長一起來上課，孩子看到父母在，也就不會那么害怕了，上課的時候也會較好的融入到課堂環(huán)境中去。當孩子在一兩節(jié)課后與班上其他的同學形成了友誼，可以跟外教們一起做游戲一起學習ABC時，家長們就可以悄悄退場了。

除此之外，武漢英語夏令營的外教老師還經常在課堂上給孩子們分發(fā)一些小玩具作為獎勵，鼓勵孩子學好英語。當有孩子過生日時，武漢英語夏令營的外教們還會給孩子舉辦生日party,大家一起做游戲吹蠟燭吃蛋糕，外教老師和孩子之間的隔閡自然消融無蹤。