為了孩子，很多家長不惜財力物力，利用課余時間和假期為孩子報名參加各種各樣的領(lǐng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班、才藝興趣班等，可是孩子們卻越來越不快樂了，失去了學(xué)習(xí)和生活的動力。更可怕的是有些家長和孩子的雙向溝通都出現(xiàn)了問題，孩子對待學(xué)習(xí)、生活和生命的態(tài)度令人擔(dān)憂，面對好孩子出現(xiàn)的學(xué)習(xí)沒有動力、沒有快樂。大部分學(xué)生的沒有目標(biāo)、沒有樂趣、混日子、厭學(xué)。一部分孩子的網(wǎng)癮、早戀和各種情緒和行為問題，家長、學(xué)校和社會莫衷一是，一籌莫展。我們的孩子怎么了？我們家長和老師怎么了？我們的教育怎么了？

2018武漢夏令營針對孩子缺乏的社會閱歷教育和獨立完成的人格教育，提供完成人格教育的平臺。

武漢夏令營通過以“培養(yǎng)孩子”為目的來設(shè)置一套行之有效的整合訓(xùn)練系統(tǒng) ，從行動來改變孩子的觀念，用活動來豐富孩子的感官世界，在體驗式活動和游戲中學(xué)習(xí)，感悟。協(xié)助孩子提升意志力，專注力，競爭力，良好的挫折抵抗力，情緒管理能力，優(yōu)秀的合作和領(lǐng)導(dǎo)能力等，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成積極的人生觀，讓孩子更好的融入到集體生活中去，學(xué)會與人相處，多交朋友，尊重理解他人，以及提高處理問題的能力，更健康快樂的成長。

★通過嚴(yán)格、殘酷的軍事特種訓(xùn)練磨練意志，堅定信念；

★學(xué)會思維導(dǎo)圖的應(yīng)用，培養(yǎng)邏輯思維和系統(tǒng)思考能力；

★克服拖延、懶惰，培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng)風(fēng)格；

★克服恐懼，提升面對困難、壓力，以及解決問題的個人能力；

★學(xué)會珍惜，懂得感恩-感恩社會、感恩父母、感恩朋友....；

★培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣，健全的人格，讓家長省心，全力以赴的學(xué)習(xí)精神；

★打開心胸，懂得和父母、朋友有效溝通，構(gòu)建和諧生活的動力；

★懂得理財，不再浪費，為走入社會建立基業(yè)奠定基礎(chǔ)；

★提升自信，敢表達(dá)、提高和人溝通交流能力；

★提升領(lǐng)導(dǎo)和影響能力，負(fù)責(zé)任、有能力的個人品質(zhì)。