武漢學能夏令營收到很多家長的埋怨，說孩子在這備考之際，情緒狀態(tài)都很不好，著實擔心耽誤復習的進度和效果。家長在面臨高三學生情緒波動的時候該怎么辦呢？是跟著一起焦慮，還是調(diào)整狀態(tài)和孩子共同進步呢？自然大家會選擇后者，不過在真正問題到來的時候，恐怕家長們就不自覺地成為前者了吧！不用著急，精銳的老師這就和我們一起聊聊高三學生的焦慮癥，看看該怎么做，才能讓他們更加輕松應對考試呢？
首先家長們不用恐慌，作為高三的備考學子，其實情緒波動是很正常的事情。作為家長也切勿借此放大了孩子的清徐，這樣只會圖添煩惱而已。這樣的高三不單單是學生自己在焦慮，教師、家長、學校、乃至社會都是。我們不能把自己陷入恐慌中，這樣的氣氛自然不會給孩子們帶來正向的激勵。所以作為家長學校以及老師等都需要盡可能地降低這樣的低氣壓氛圍。
其實作為家長我們應該相信自己的孩子，回想他們小時候你總是鼓勵相信他可以做到很多事情。那么到了高考同樣，一定要堅信自己的孩子是可以做到的。所以遇到偶爾的情緒波動或者一段時間的低迷都是沒有關(guān)系的，我們做好自己的關(guān)愛和鼓勵就好。所以沒有必要成為一個嘮叨精，一直反復地告訴他你面臨高考，應該怎么做怎么做，其實他們內(nèi)心更清楚自己的壓力，不需要我們再“火上澆油”了。
學能夏令營提醒家長應該多一些耐心和寬容才好，這樣讓孩子可以從你們這里找尋自信心，自然情緒也可以得到很好的調(diào)整。相信孩子可以用自己的方法解決問題，切勿因為你們的過分干涉而激發(fā)了他們逆反的心思，這樣反而得不償失了呢。請家長朋友們相信他們可以戰(zhàn)勝壓力和自己從而拼搏奮進吧！
