上海西點(diǎn)軍校夏令營知道“有沒有被人欺負(fù)”是父母接孩子時(shí)常問的一句話。相信有很多媽媽經(jīng)常的煩惱是：自己的兒子老實(shí)、靦腆，在幼兒園常受同伴欺負(fù)，還會(huì)經(jīng)?？吹接屑议L為孩子在幼兒園或?qū)W校受欺負(fù)而煩惱的事，可能家長時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)孩子情緒低落或臉上有抓痕，或者帶到幼兒園的玩具、圖書不見了……，如果這時(shí)家長知道孩子受到了欺負(fù)。有時(shí)甚至?xí)绊懞⒆雍ε氯雸@，不想上學(xué)。這時(shí)家長著急卻又幫不上忙，感到十分頭疼。
這種情況要及時(shí)到而來中學(xué)生也還會(huì)有，可能有一些中學(xué)生由于性格內(nèi)向，軟弱，還會(huì)經(jīng)常受到同學(xué)的欺負(fù)。比如，現(xiàn)在有的同學(xué)讓自己的孩子去干某件事情，可是明明心里非常不情愿，可總是不能拒絕。與同學(xué)發(fā)生了矛盾和糾紛，明明是對(duì)方的錯(cuò)誤，自己的孩子卻不能據(jù)理力爭，而是聽?wèi){對(duì)方的指責(zé)。有的同學(xué)打自己的孩子，而他也只能逆來順受，自己受多大的委屈，也不敢還手，久之孩子便成了孤獨(dú)的人。
孩子被人欺負(fù)常有這樣幾種情形：一是肉體上的欺負(fù)，如踢、打、掐、咬、揪頭發(fā)等；二是語言上的欺負(fù)，如罵人、嘲笑、地區(qū)歧視(對(duì)外地孩子蔑視、模仿他們的語言和行為等)；三是情感上的欺負(fù)，如孤立(不準(zhǔn)別的孩子跟被欺負(fù)對(duì)象玩)別人。
懦弱的孩子，盡管思維能力和才華與其他孩子一樣，但由于這種性格缺陷，不能與其他孩子競爭，不能適應(yīng)激烈的社會(huì)生活，長大之后，在事業(yè)上和社會(huì)適應(yīng)方面都有較大的困難。
為什么會(huì)導(dǎo)致孩子被欺負(fù)？孩子被欺負(fù)之后，父母的教育方式和對(duì)策對(duì)孩子會(huì)有很大影響，如果父母采取了正確的教育對(duì)策，孩子就會(huì)在社會(huì)交往方面增強(qiáng)自信，從而不再被欺負(fù)，若采取了錯(cuò)誤對(duì)策，則可能會(huì)影響孩子的人際交往。
