少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于孩子的人生是非常重要的，從小喜歡英語(yǔ)，長(zhǎng)大以后的課程才能順利，少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，家長(zhǎng)也不能著急，新東方夏令營(yíng)建議廣大家長(zhǎng)，對(duì)孩子分階段的進(jìn)行少兒英語(yǔ)的教學(xué)，將取得非常好的學(xué)習(xí)效果。
第一階段 正確學(xué)
跟傳統(tǒng)的英語(yǔ)課程只背單詞，背課文不同，孩子在剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，應(yīng)該在玩耍中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這是孩子正確學(xué)習(xí)的第一步，新東方夏令營(yíng)在孩子學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識(shí)的過(guò)程中，貫穿英語(yǔ)單詞，讓孩子行程基本的知識(shí)概念，養(yǎng)成英語(yǔ)思維，并且獲得基本的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第二階段 獨(dú)立學(xué)
培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，怎么樣運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)，認(rèn)識(shí)生活中的真實(shí)物品，面對(duì)真實(shí)場(chǎng)景的時(shí)候，該如何用英語(yǔ)表達(dá)，在日常生活交際中，學(xué)會(huì)使用英語(yǔ)，時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)英語(yǔ)的興趣也就有了，各項(xiàng)能力也得到了提升。
第三階段 自主學(xué)
這一階段是孩子獨(dú)立思考能力的展現(xiàn)，也是孩子自主學(xué)習(xí)的開始，孩子運(yùn)用自己學(xué)會(huì)的英語(yǔ)知識(shí)，主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通，和同齡人溝通，發(fā)掘自己的潛力，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
這樣分階段的教學(xué)是新東方夏令營(yíng)一直倡導(dǎo)的，誰(shuí)都不能一口吃個(gè)胖子，在少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，自然也是這樣的。如果孩子本身喜歡英語(yǔ)，就多和孩子互動(dòng)，如果孩子沒有興趣，也不要著急，試試各種引導(dǎo)的小游戲，不要強(qiáng)制性的讓孩子背單詞，可以通過(guò)圖片，符號(hào)等形象的英語(yǔ)字母引起孩子的興趣。
