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初中英語語音學習技巧
來源:北京酷學酷玩 | 發(fā)布時間:2015-07-31 |點擊量:|
摘要:剛剛升入初中的中學同學,英語學習才正式開始了。初中是英語學習基礎(chǔ)階段,在這個時期大家要通過實踐找到屬于自己英語學習方法。而學好語音是英語學習第一任務。語音是語言特殊外殼,語法和詞匯都是通過語音來體現(xiàn)的。

    剛剛升入初中的中學同學,英語學習才正式開始了。初中是英語學習基礎(chǔ)階段,在這個時期大家要通過實踐找到屬于自己英語學習方法。而學好語音是英語學習第一任務。語音是語言特殊外殼,語法和詞匯都是通過語音來體現(xiàn)的。由此可見,語音在語言學習中是最基本的,學好語音是學好英語基礎(chǔ)。那么語音英語學習方法是什么呢?下面和北京酷學酷玩小編一起來看看。
    首先,要從思想上加強對語音學習認識和重視。長期以來,由于種種原因,英語語音學習方法未能引起學習者的足夠重視,語音發(fā)音不準、技巧不熟,不能把單詞的音、形、義聯(lián)系起來,甚至出現(xiàn)在單詞旁注上漢字或拼音的“高明”方法,結(jié)果出現(xiàn)漢化英語一發(fā)音生硬、讀詞不準或者啞巴英語,這不僅給聽力帶來困難,識記單詞也受到阻礙,直接影響理解、交流,甚至鬧出笑語。語音問題成了英語學習的“攔路虎”。
    其次,對語音學習要有長遠打算。不能認為語音學習只是英語入門階段,教教字母、學學音標就萬事大吉了。從而忽視了日后的語音學習,造成單詞發(fā)音似是而非,發(fā)音不地道,交際不可能,上課學習效率低,英語水平每況愈下,最終導致放棄英語學習。
    第三,語音學習重在實踐。英語是一門有聲語言,語言的本質(zhì)在于交際。交際應貫穿于英語學習,自然也包括語音學習的始終。因此,搞好英語語音學習最重要的是多進行有控制有指導的實踐。具體地說,就是“五多”:多聽、多練、多模仿、多體會辨析、多對比。多聽對我們初學者特別重要,我國是個一元化文化的國家,平日缺少英語學習的大環(huán)境,不要說說英語,就是聽英語也極少,不論從時間上還是從內(nèi)容上都少得可憐。因此,我們應盡量多聽各種有聲材料,常與地道英語打交道,培養(yǎng)語感。同時,集中一定時間多練,養(yǎng)成每天英讀的習慣。模仿是學習語音最重要的手段。多體會辨析是學習中用心琢磨鉆研的過程。對比是語音學習的有效手段,注意英漢語音的對比,正誤對比,自己發(fā)音和有聲材料的對比,找出錯誤、差距和原因,以便改進。做好“五多”,語音學習自然水到渠成。
    第四,在語音學習方面,要循序漸進,分散難點,化整為零。一般說來,先學字母,結(jié)合字母發(fā)音,緊接著學習音標,使字母學習與音標學習融為一體。但值得一提的是!學習字母、音標的過程不宜太長??上燃袑W習最常用的音標,如:Aa/ei/、Ee/i:/、Ii/ai/、Oo/au/、Uu/ju:/等,個別不太常用的音標可在以后的學習中碰一個學一個。這樣集中學習與分散學習相結(jié)合,逐步建立起音標和單詞拼寫形式之間的聯(lián)系,在掌握一定詞匯量的基礎(chǔ)上,總結(jié)字母及字母組合的發(fā)音規(guī)律,把學習音標和拼讀規(guī)則結(jié)合起來,相互促進,既記住了拼讀規(guī)則,又提高了單詞識記速度。
    英語共有二十六個字母,其中五個元音字母,二十一個輔音字母。在學習字母掌握了一些常用音標和一定詞匯量后,就可進一步了解重讀開音節(jié)、重讀閉音節(jié)的概念,總結(jié)五個元音字母在其中的發(fā)音規(guī)律,
    綜上所述,對初學者來說,單詞拼讀規(guī)則似乎很多,不容易記。在學習中只要認真觀察善于歸納,反復練習,就一定能克服英語學習中遇到的困難。而語音一旦入門,就會受益終生。希望初學英語的同學,掌握好英語學習的方法與技巧,學好英語,為以后的英語之路打好基礎(chǔ)。北京酷學酷玩>>>

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