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　　現(xiàn)在，相信多數(shù)父母都會將大部分感情投入在孩子身上，孩子成為家長關(guān)注的“中心”、“焦點(diǎn)”。但很多時(shí)候，父母們的管教太多卻會帶來不利后果。
　　新東方酷學(xué)酷玩夏令營整理如果父母有下列行為，這都有可能是父母的教育方法失當(dāng)，應(yīng)該對照、反省。
　　1、時(shí)常在游戲時(shí)間干擾孩子
　　一種過分管制的跡象是，孩子們在玩耍時(shí)，剛出現(xiàn)一點(diǎn)沖突，父母便馬上干涉。這樣做的危害是，孩子沒有機(jī)會學(xué)會獨(dú)立處理可能發(fā)生的矛盾。只要安全有保障，最好讓孩子自己應(yīng)對、解決、處理。如果必須介入，父母最好充當(dāng)“仲裁人”的角色，而不是為孩子們提出解決方法，或有意無意地偏袒一方。
　　2、老是關(guān)心孩子該吃什么
　　許多父母過度關(guān)心孩子的飲食。如果孩子確實(shí)食欲不振、日漸消瘦，你應(yīng)該去咨詢兒科醫(yī)師。但如果不是，你就不必?fù)?dān)心該吃什么了。父母不要在飯桌上變成“控制狂”，強(qiáng)制吃不想吃的東西，應(yīng)該尊重孩子的意愿。
　　3、與孩子的穿著“較勁”
　　父母不要過于苛求孩子們的穿著。即使有時(shí)你認(rèn)為這樣穿很難看。父母要學(xué)會站在孩子們的角度來考慮，而不要總是從自己的觀點(diǎn)來看問題。
　　4、干涉孩子如何作家庭作業(yè)
　　處處幫助孩子完成家庭作業(yè)不是個好方法。對于二年級或三年級以上的學(xué)生來說，父母就不要再干涉孩子的家庭作業(yè)，父母如果給孩子的家庭作業(yè)提供過多幫助，會讓孩子們喪失自己解決問題的機(jī)會。
　　5、與孩子的老師爭論分?jǐn)?shù)
　　分?jǐn)?shù)是孩子和老師之間的事情。父母應(yīng)該關(guān)心的是孩子們學(xué)會了什么，并表揚(yáng)他們所取得的成績，但不要試圖充當(dāng)老師的角色。每當(dāng)孩子拿著不理想的成績單回家時(shí)，父母的介入會引發(fā)幾個問題：
　?。?）孩子會產(chǎn)生一種不切實(shí)際的想法，認(rèn)為自己每次都要得到理想分?jǐn)?shù)。
　?。?）孩子永遠(yuǎn)沒有自己的主見。
　?。?）孩子會相信，父母永遠(yuǎn)會幫他們改正錯誤。