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北京新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)
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北京新東方足球夏令營(yíng)幫助孩子哪些?
在足球訓(xùn)練中,孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相配合,讓孩子在足球夏令營(yíng)中結(jié)交更多的好朋友,作為家長(zhǎng)不要小看夏令營(yíng)的友誼,這種友誼對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有非常重要的意義。因此越來(lái)越多的孩子選擇在暑期參加北京新東方足球夏令營(yíng)!那今年的北京新東方足球夏令營(yíng)幫助孩子哪些呢?下面就讓我們一起了解一下吧!
北京新東方足球夏令營(yíng)有哪些訓(xùn)練?
運(yùn)動(dòng)的意義不是說(shuō)讓孩子取得多大的成功,而是幫助孩子健康成長(zhǎng),足球類(lèi)夏令營(yíng)就集中了這些優(yōu)點(diǎn)!因此許多家長(zhǎng)都選擇在暑期為孩子報(bào)名參加北京新東方足球夏令營(yíng)!但許多家長(zhǎng)都好奇今年的北京新東方足球夏令營(yíng)訓(xùn)練有哪些?接下來(lái)就讓小編帶各位家長(zhǎng)一起了解一下吧!
北京新東方研學(xué)夏令營(yíng)有哪些活動(dòng)?
研學(xué)旅行是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng),是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式。尤其是北京新東方研學(xué)夏令營(yíng)能更有效的幫助到孩子,讓孩子更好的,更輕松的掌握知識(shí)!那今年的北京新東方研學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)有哪些?接下來(lái)就讓小編帶各位家長(zhǎng)一起了解一下吧!
參加北京新東方研學(xué)夏令營(yíng)有哪些收獲?
研學(xué)旅行,有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情!是暑期非常有用的一種教育方式,是許多家長(zhǎng)和孩子心目中的第一選擇!那今年參加北京新東方研學(xué)夏令營(yíng)收獲有哪些?下面就讓小編帶著各位家長(zhǎng)一起繼續(xù)往下了解吧!
北京新東方籃球夏令營(yíng)有哪些活動(dòng)?
在打籃球時(shí),孩子處于思維非?;钴S的階段,籃球場(chǎng)上一些多變、快速、極不穩(wěn)定性,都可激發(fā)孩子臨場(chǎng)應(yīng)變能力。因此許多家長(zhǎng)選擇暑期給孩子報(bào)名參加北京新東方籃球夏令營(yíng),不僅能滿(mǎn)足孩子打籃球的想法,還能幫助孩子提升英語(yǔ)!那今年的北京新東方籃球夏令營(yíng)活動(dòng)有哪些?下面就讓我們一起了解一下吧!
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夏令營(yíng)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)增加動(dòng)力
來(lái)源:新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2015-08-24 |點(diǎn)擊量:|
摘要:做事情要成功,一定需要有動(dòng)力才行。根據(jù)成功學(xué)觀點(diǎn),如果想做成一件事情,你可以將它的成功與你最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想聯(lián)系在一起,將它的失敗和你最想要逃避的事情聯(lián)系在一起,如此一來(lái)就能激發(fā)自己的斗志。

    做事情要成功,一定需要有動(dòng)力才行。根據(jù)成功學(xué)觀點(diǎn),如果想做成一件事情,你可以將它的成功與你最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想聯(lián)系在一起,將它的失敗和你最想要逃避的事情聯(lián)系在一起,如此一來(lái)就能激發(fā)自己的斗志。成功學(xué)是一門(mén)對(duì)人一生相當(dāng)有幫助的學(xué)問(wèn)。成功大體方法是相通的,可以用來(lái)幫助我們提升對(duì)于英語(yǔ)興趣、增加學(xué)習(xí)動(dòng)力,這里限于篇幅,不再展開(kāi)。新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)>>>
    決心是一方面事情,另一方面,許多人對(duì)于英語(yǔ)興趣逐漸下降是因?yàn)橛X(jué)著“自己不是那塊料”。這個(gè)問(wèn)題說(shuō)到底還是因?yàn)榉椒▎?wèn)題,覺(jué)著只有付出,沒(méi)有進(jìn)步,從而讓人喪失信心。
    “速成”是另外一個(gè)問(wèn)題。學(xué)習(xí)者當(dāng)然是希望有這種好事,于是就有人借機(jī)造勢(shì)、漁利。仔細(xì)想想,怎么可能在很短時(shí)間里就掌握一門(mén)語(yǔ)言呢?所謂“速成”,當(dāng)然是要達(dá)到普通聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,下面我們就來(lái)大概分析一下速成可能性。
    先看看需要掌握哪些語(yǔ)言知識(shí)。首先,名詞在具體的應(yīng)用中往往成為障礙。有人指出:實(shí)際的應(yīng)用中,知道目前話題圍繞的是什么東西,其他的內(nèi)容多少都好猜測(cè)一些,弄不明白名詞的意思,往往就陷入了僵局。我們的周?chē)『⒆訉W(xué)說(shuō)話先學(xué)會(huì)各種東西都叫什么,這樣的路子是正確的。只要稍加留心,我們就能發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我們需要掌握大量的名詞,比如關(guān)于人體器官,總不會(huì)少于四五十個(gè);關(guān)于水果蔬菜,應(yīng)該五六十個(gè)不成問(wèn)題;關(guān)于疾病、表情、體育運(yùn)動(dòng)、日常生活、動(dòng)物、花卉、娛樂(lè)活動(dòng)、商業(yè)名詞、科技門(mén)類(lèi)等等——僅僅種類(lèi)數(shù)目涉及的名詞已經(jīng)一大堆了。
    名詞再多,畢竟還好辦一些,一味地死記硬背還能夠解決問(wèn)題。經(jīng)常有人考問(wèn)別人某東西在英語(yǔ)中怎么說(shuō),對(duì)方知道就知道,不知道也沒(méi)有辦法。但也有一些特殊的用法,類(lèi)似于我們漢語(yǔ)中的“辣子”、“王八”、“狗屁”,實(shí)際上已經(jīng)脫離了原先明確的含義,是一種比較抽象的用法。諸如此類(lèi)的素材,若不是經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐,一時(shí)半會(huì)難以領(lǐng)會(huì)其真正的用法。
    其他的詞類(lèi),用法與實(shí)際的含義更是需要大量的實(shí)踐、揣測(cè),但即使這樣,距離真正掌握還有一定的距離。牛哥英語(yǔ)經(jīng)進(jìn)一步的論述中,會(huì)對(duì)此進(jìn)行更深入地闡發(fā),讀者會(huì)更加明白學(xué)好英語(yǔ)需要大量的投入時(shí)間、精力,需要大量的實(shí)際操練??课覀儙讉€(gè)月中抽出的有限的時(shí)間集中培訓(xùn)、練習(xí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。身旁這樣的例子比比皆是,我們不要對(duì)這些事實(shí)視而不見(jiàn),非得親身浪費(fèi)一番!
    一般而言,一個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的中國(guó)人到了一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家里,需要經(jīng)過(guò)一年左右的時(shí)間來(lái)適應(yīng),才可以進(jìn)行比較自如的交流。這種情況下,從早上一醒來(lái),就開(kāi)始泡在英語(yǔ)里了,一直到晚上睡覺(jué)。還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)在于,這種情境里有大量可以練習(xí)的機(jī)會(huì)。
    現(xiàn)在比較流行一種學(xué)習(xí)方法,是背誦句子。據(jù)稱(chēng)一天背誦一句,一年就可以背誦三百多個(gè)句子,應(yīng)付日常交流就沒(méi)有問(wèn)題了。照這樣說(shuō),一天背一句太少,干脆十句如何,一年下來(lái)水平豈非更高?可是稍微深入思考,就可以發(fā)現(xiàn)其漏洞所在:一天固然可以背誦一句甚至很多句,但不可能保證到年底的時(shí)候所有希望記住的句子都能被想起來(lái);每天背誦得越多,后面復(fù)習(xí)需要付出的代價(jià)就越大,隨著需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越多,要想能夠永久性記住(在這種方法中,這樣才有實(shí)際意義)大多數(shù)內(nèi)容是不可能的。新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)>>>

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