廈門(mén)夏令營(yíng)采用體驗(yàn)式活動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)的方式，構(gòu)建兒童身心靈的和諧發(fā)展，激發(fā)探索學(xué)習(xí)欲望，提升情緒管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、抗挫折能力、創(chuàng)想思維能力等，精心培育出21世紀(jì)身心合一，擁有學(xué)習(xí)探索與合作能力的新一代。

廈門(mén)夏令營(yíng)意義：

團(tuán)隊(duì)——培養(yǎng)孩子良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御能力。

創(chuàng)新——引領(lǐng)孩子打破傳統(tǒng)的固有思維常規(guī)，走向靈活的創(chuàng)新型思維模式。

心靈——疏通心靈，釋放壓力，提高情緒管理能力。

探索——激發(fā)孩子的好奇心與探索欲，以提高孩子的實(shí)踐與探索能力。

財(cái)商——構(gòu)建買(mǎi)賣(mài)角色，培養(yǎng)良好的金錢(qián)管理意識(shí)。

溝通——改善孩子與人溝通的心理障礙，提高人際交流能力。

獨(dú)立——培養(yǎng)良好的生活自理能力，以及自立自強(qiáng)的品格。

專(zhuān)注——在游戲中提高專(zhuān)注力，從而提高學(xué)習(xí)能力。

感統(tǒng)——鍛煉身體，提高感覺(jué)統(tǒng)合能力，包括運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手能力等等。

童年——留下快樂(lè)，留下回憶，記錄一段真正意義的童年時(shí)光。

廈門(mén)夏令營(yíng)的課程體系形式多樣，真正激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛能，不同的授課專(zhuān)題能讓孩子們?nèi)轿坏伢w驗(yàn)學(xué)習(xí)的奧妙。此外，還能讓營(yíng)員們對(duì)夏令營(yíng)有一個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí)。訓(xùn)練營(yíng)的課程設(shè)計(jì)精彩，師資優(yōu)良，同時(shí)輔以完善的野外拓展訓(xùn)練體系，為營(yíng)員們打造一個(gè)求知、健心，提升學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和健康心理素質(zhì)的綜合環(huán)境。

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