理解、尊重、學(xué)習(xí)我們中華文化是青少年發(fā)展健全人格的重要根基！
與以往的學(xué)習(xí)者相比，21世紀(jì)的青少年是獨(dú)立的思考者、多任務(wù)承擔(dān)者、善于溝通與合作的學(xué)習(xí)者，通過(guò)新技術(shù)與世界連接，積極參與跨文化交流，擁有本民族文化的自信，是我們立足于世界之林的利器。
廈門夏令營(yíng)的課程設(shè)計(jì)，覆蓋青少年發(fā)展必需的六大學(xué)習(xí)領(lǐng)域的核心素養(yǎng)：人格教育、情商發(fā)展、團(tuán)隊(duì)參與 、文化審美 、自然環(huán)境 、身心健康。
廈門夏令營(yíng)的意義：
團(tuán)隊(duì)——培養(yǎng)孩子良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御能力。
創(chuàng)新——引領(lǐng)孩子打破傳統(tǒng)的固有思維常規(guī)，走向靈活的創(chuàng)新型思維模式。
心靈——疏通心靈，釋放壓力，提高情緒管理能力。
探索——激發(fā)孩子的好奇心與探索欲，以提高孩子的實(shí)踐與探索能力。
財(cái)商——構(gòu)建買賣角色，培養(yǎng)良好的金錢管理意識(shí)。
溝通——改善孩子與人溝通的心理障礙，提高人際交流能力。
獨(dú)立——培養(yǎng)良好的生活自理能力，以及自立自強(qiáng)的品格。
專注——在游戲中提高專注力，從而提高學(xué)習(xí)能力。
感統(tǒng)——鍛煉身體，提高感覺(jué)統(tǒng)合能力，包括運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手能力等等。
童年——留下快樂(lè)，留下回憶，記錄一段真正意義的童年時(shí)光。
廈門夏令營(yíng)的描述：
住——獨(dú)立一套民房，涼爽舒適，有睡墊、沐浴室、廚房等。
行——公司大巴全程接送，金慧兒戶外拓展老師安全保護(hù)。
衣——營(yíng)服2件，自己洗，自己晾哦。
食——當(dāng)?shù)夭蛷d主廚，科學(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐，食材綠色衛(wèi)生，每天早餐由孩子自己烹飪。
安——當(dāng)?shù)乇Ｐl(wèi)、醫(yī)生，及老師24小時(shí)監(jiān)護(hù)，為每個(gè)孩子購(gòu)買保險(xiǎn)，并每天做安全教育。
錄——過(guò)程中均會(huì)隨行攝影，偶爾錄像，最后統(tǒng)一發(fā)給家長(zhǎng)留作紀(jì)念。
![[s]參加廈門夏令營(yíng)的意義.jpg](/d/file/xiamen/news/a5ec8d2670927521cb30932409ff3df8.jpg)
