電子產(chǎn)品、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等在線學(xué)習(xí)是一把雙刃劍,人工智能AI技術(shù)可大幅提升個(gè)人學(xué)習(xí)效率4-6倍。未來4年的大學(xué)，半年即可完成。但是，機(jī)器永遠(yuǎn)是冷冰冰的，提供不了有溫度的教育，我們需要面對(duì)面的情感互動(dòng)。讓孩子從迷戀電子產(chǎn)品的沼澤中走出來，唯有大自然才能給予他們真正童年成長(zhǎng)的快樂！
廈門學(xué)能夏令營(yíng)的旨在專業(yè)研究7-16歲青少年成長(zhǎng)心理及品格塑造的大型連鎖廈門夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)。以思想道德教育，人格形成教育，文化知識(shí)教育和身體素質(zhì)教育為主，宗旨在于開拓孩子的視野，增強(qiáng)孩子的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，以及學(xué)會(huì)怎樣與人合作相處。
廈門學(xué)能夏令營(yíng)融合當(dāng)下最先進(jìn)的青少年教育理念，以培養(yǎng)青少年“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存”為核心目標(biāo)，采用全封閉軍事化管理和全方位拓展訓(xùn)練的模式，傾力塑造青少年健全的品格，達(dá)到“自知、知人、知事；自主、自發(fā)、自動(dòng);自立、立身、立業(yè)”的目的。
成天生活在鋼筋水泥叢林中過著三點(diǎn)一線生活的莘莘學(xué)子們何曾有機(jī)會(huì)體會(huì)過父輩們?cè)?jīng)的自由自在無拘無束的來自大自然的綠色生活，讓他們?cè)诩兲烊坏沫h(huán)境中學(xué)習(xí)祖輩們?cè)?jīng)做過的磨豆?jié){，打糍粑，燒柴火，種地，耕田，創(chuàng)意手工，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的閩南文化手偶戲表演，增加他們對(duì)生活的了解和熱愛。
每位孩子的家庭教育背景及成長(zhǎng)環(huán)境不同，個(gè)性和性格特征不同，所需改進(jìn)的行為習(xí)慣也不同。因此，廈門夏令營(yíng)強(qiáng)調(diào)有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)和教育。在培訓(xùn)過程中，廈門學(xué)能夏令營(yíng)會(huì)對(duì)學(xué)生的動(dòng)態(tài)發(fā)展做出測(cè)評(píng)，形成實(shí)時(shí)測(cè)評(píng)報(bào)告，根據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告調(diào)整培訓(xùn)方案，使學(xué)生達(dá)到有針對(duì)性的改變。
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