西安暑假夏令營(yíng)小編了解到孩子做事拖拉磨蹭、懶惰逃避勞動(dòng)是現(xiàn)在社會(huì)比較普遍的現(xiàn)象：早上起床，即使是有十個(gè)鬧鐘在響，即使上學(xué)馬上就遲到了，可是孩子依然不想起床;吃飯的時(shí)候，孩子總是吃一會(huì)兒就玩一會(huì)兒，一頓飯可以吃兩個(gè)小時(shí);放學(xué)回到家，總是拖延很久甚至快到睡覺(jué)的時(shí)候才把作業(yè)本打開，明明半個(gè)小時(shí)可以完成的作業(yè)卻要拖延兩三個(gè)小時(shí)才做完;一家人急等著要出門，但是孩子卻依然不緊不慢地穿衣穿鞋。

其實(shí)孩子做事拖拉磨蹭并不是性格上的缺陷，而是一種不良的生活習(xí)慣。拖延是精神腐蝕劑，因?yàn)橥涎討卸?，孩子不愿意爬一個(gè)小山崗，因?yàn)橥涎討卸?，孩子就不愿意去?zhàn)勝那些完全可以戰(zhàn)勝的困難，下面西安暑假夏令營(yíng)為大家介紹如何改掉拖拉的壞習(xí)慣，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所引導(dǎo)作用。

西安暑假夏令營(yíng)專家認(rèn)為父母平時(shí)要不斷向孩子灌輸準(zhǔn)時(shí)、守時(shí)的觀念，做什么事情都應(yīng)該給孩子一個(gè)明確的時(shí)間限制。很多父母催促孩子時(shí)都習(xí)慣用“你快點(diǎn)”、“抓緊時(shí)間”這類詞語(yǔ)。 我建議父母?jìng)儗⑦@些模糊空泛的話換成明確具體的時(shí)間限制表述，比如“10分鐘吃完飯”、“5分鐘后去海洋館”、“用半個(gè)小時(shí)收拾房間”、“離上學(xué)還有20 分鐘”。這種正面預(yù)期形式的表述能讓孩子更好地理解，能讓孩子掌握使用時(shí)間的準(zhǔn)則，對(duì)時(shí)間形成具體形象的概念和印象。

家庭教育環(huán)境影響著孩子的做事習(xí)慣。有的父母過(guò)于寵愛(ài)孩子，凡事都不讓孩子去做，致使孩子的動(dòng)手能力很弱，同時(shí)也不講究方法，這都是導(dǎo)致孩子做事拖拉沒(méi)有效率的原因。