還記得我們花一整天的時間用積木搭個小房子嗎？

還記得我們眼淚汪汪的站在櫥窗前，求媽媽讓你想帶那個變形金剛回家嗎？

還記得我們偷偷拆了家里的鬧鐘，就想看看它為什么每天早上都會按時叫自己起床？

書架上被你翻舊的那本書是《十萬個為什么》嗎？

其實，機器人和求知欲這兩件事從沒離開過我們的生活?？茖W的世界真的沒有那么高深莫測，也許只是拆個遙控器和小鬧鐘；機器人也并沒我們想象的那么遙遠，還在牙牙學語的時候，我們就已經在搭建積木了。

“讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，數學使人周密，科學使人深刻，邏輯使人善辯。凡有所學，皆成性格。”當這些體現在機器人教育領域中，你便會成為一個博學且有思想的人。

機器人技術早已不再是“曲高和寡”的高端研究，而是褪去華麗衣衫，平民化的走進各中小學的普及課程里。機器人濃厚的魅力，是一個能夠長期吸引和保持年輕人注意力的強大平臺。在今天，有越來越多的家長選擇讓孩子認識應用機器人及編程。機器人教育逐漸被重視起來，與當年的計算機技術一樣，我們鼓勵從娃娃抓起。

機器人反映出的應用物理、數學、計算機編程、數字樣機和設計等多門學科知識，使學生綜合解決問題的能力、提升團隊協(xié)作能力、增強團隊領導能力等都能得到空前的提高。一場融合科技、創(chuàng)新、思維、想象的完美風暴正在襲來！

西安青少年夏令營通過交流使青少年感受到科技的無窮奧妙，激發(fā)青少年走近科學、參與科學、探索科學的熱情，培養(yǎng)他們運用科學探究科學的能力，樹立以科技推動社會進步的夢想。兩岸青少年同時也在共同參與交流合作中增進友誼。

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