據(jù)某相關(guān)人員介紹稱，在平時(shí)教學(xué)過程中他們經(jīng)常碰到很多這樣的情況：小朋友都很想學(xué)好英語，但總是學(xué)不好。要么前學(xué)后忘，要么覺得單詞很難記。為此，小學(xué)生暑假夏令營現(xiàn)在就向各位小學(xué)生介紹一些學(xué)習(xí)英語的好方法。
    藝術(shù)導(dǎo)入
    用音樂與美術(shù)來吸引學(xué)生興趣。可以教孩子唱英文歌曲，曲中融入小動(dòng)物、水果、生活用品的單詞，這樣孩子在輕松的狀態(tài)下就能很快記住所學(xué)的單詞。平時(shí)，大人們做個(gè)有心的人，經(jīng)常問問孩子某個(gè)東西怎么說，答對就要給他們一個(gè)大大的贊賞，答錯(cuò)的話就鼓勵(lì)孩子自己去找找正確答案和詢問老師。日復(fù)一日，他們會(huì)的單詞就會(huì)變得越來越多了。
    游戲深化
    用游戲、情景短劇方法讓小學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的日常用語。在家里也可做到哦。比如：三口之家來表演一個(gè)結(jié)識(shí)新朋友自我介紹情景短劇，或用游戲的方法：在跳房子游戲中，每格房子上寫上單詞或者中文短句，只要跳到哪一格就要說出來。這樣以游藝、情景劇方法使學(xué)英語不會(huì)給孩子留下枯燥乏味的印象，反而會(huì)認(rèn)為好有趣呢。
    課程提升
    對小學(xué)生，應(yīng)設(shè)有兒童交際課程，采用全新的教學(xué)理念培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣；訓(xùn)練學(xué)生用英語來進(jìn)行多種不同目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)，如：日常對話、信息交?、故事閱讀等，藉由完成任務(wù)目標(biāo)的活動(dòng)過程，使學(xué)生具備用英語來溝通、解決問題、尋找資料、組織、呈現(xiàn)資訊的能力，達(dá)到學(xué)與用高度結(jié)合，告別“啞巴英語”的時(shí)代，讓學(xué)生在生活中做到“學(xué)有所用，學(xué)則應(yīng)用”。小學(xué)生暑假夏令營>>>