放暑假后,有些孩子沒有了同學(xué)同伴,父母有工作，可能常常獨(dú)自一人在家學(xué)習(xí)或玩樂。時(shí)間一長,容易形成孤僻內(nèi)向的性格,影響日后的成長和發(fā)展。參加小學(xué)生戶外夏令營可以提高孩子們?nèi)穗H交往的能力,讓他們和諧地與人溝通交流。

培訓(xùn)活動(dòng)與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)相結(jié)合：不用再擔(dān)心孩子參加夏令營而耽誤暑假作業(yè)的完成，在夏令營開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，每天都會(huì)安排時(shí)間給孩子完成暑假作業(yè)，聘請(qǐng)北京市各重點(diǎn)中小學(xué)或知名教育機(jī)構(gòu)專職教師隨堂輔導(dǎo)，并穿插各類學(xué)科講座和興趣課堂。

營期內(nèi)參觀活動(dòng)廣泛，除了常規(guī)夏令營中赴天安門升旗、八達(dá)嶺長城參觀之外，更有具有小小學(xué)生戶外夏令營軍事特色的與國旗班戰(zhàn)士合影、參觀航天城航空艙、與航天英雄合影、軍事高等院校參觀、天津航母基地參觀等獨(dú)特行程。

潛移默化，環(huán)境熏陶，文化影響，小學(xué)生戶外夏令營旨在培養(yǎng)優(yōu)秀的新一代青少年。通過舉辦夏令營、戶外公益、交流生、國防教育等相關(guān)活動(dòng)，為匯聚在一起的青少年打造一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，并通過本機(jī)構(gòu)一批優(yōu)秀的青年活動(dòng)拓展師和講師的教學(xué)和活動(dòng)實(shí)施直接影響學(xué)員的身心。

訓(xùn)教游學(xué)于一體，勞逸結(jié)合，寓教于樂：學(xué)員必須每天在軍隊(duì)教官帶領(lǐng)下完成相關(guān)軍事訓(xùn)練科目、以期強(qiáng)健體魄和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

此外，還有各類素質(zhì)拓展活動(dòng)和性格測評(píng)、勵(lì)志課堂等一系列針對(duì)青少年心智培養(yǎng)的活動(dòng)穿插其中。同時(shí)，也不乏實(shí)彈射擊、真人CS、防災(zāi)演習(xí)、傷病急救演練等軍事色彩濃厚的其他活動(dòng)。

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