寫(xiě)文章的人用文字表達(dá)思想感情，讀者看到的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了平面的文字，他們靠想象，把文字變成立體的畫(huà)面，所以，作文中的聲音、顏色、氣味、變化和對(duì)比就顯得格外重要了。下面小學(xué)生夏令營(yíng)作文老師為大家分享小學(xué)生如何寫(xiě)好作文。怎樣提高寫(xiě)作文的速度？孩子們面臨的問(wèn)題？

1、生活中的人、事、物說(shuō)明孩子需要對(duì)生活有所觀(guān)察，有所感悟，大多數(shù)的孩子都是“一怕文言文，二怕周樹(shù)人，三怕寫(xiě)作文”。“沒(méi)有東西可寫(xiě)”，這一點(diǎn)就是大多數(shù)孩子怕作文的原因，孩子拿到作文，大多數(shù)的反應(yīng)都是“不知道寫(xiě)什么”，建議家長(zhǎng)增加孩子的人生經(jīng)歷，要讓孩子出去、帶孩子出去，讓孩子幫自己分擔(dān)一些事情，不管出了什么主題的作文，都要能夠迅速找到自己在生活中經(jīng)歷的、能夠使用的素材。

2、生活中的事物、事理這一點(diǎn)對(duì)于孩子的要求就比較高了，也是絕大多數(shù)孩子最頭疼的問(wèn)題——“作文寫(xiě)不深”。這個(gè)也是最需要長(zhǎng)期積累、長(zhǎng)期引導(dǎo)的。一個(gè)詞就叫做“思想深度”。其實(shí)就是指一個(gè)孩子對(duì)某一件事情的看法、思考所能達(dá)到的程度，最能夠體現(xiàn)一個(gè)孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。深度的差異，這也是決定孩子作文分?jǐn)?shù)差異的一個(gè)重要的指標(biāo)。

3、孩子對(duì)于寫(xiě)一篇作文的時(shí)間安排不合理。您的孩子寫(xiě)作文耗時(shí)是否過(guò)長(zhǎng)？應(yīng)對(duì)考場(chǎng)作文，平時(shí)就應(yīng)該注重習(xí)慣的培養(yǎng)和速度的訓(xùn)練。建議家長(zhǎng)幫孩子計(jì)時(shí)并監(jiān)督，建議時(shí)間40分鐘之內(nèi)，（因?yàn)樾∩酢⒅锌嫉淖魑臅r(shí)間規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)也是40min）絕不多給時(shí)間，寫(xiě)不完也要拍照上傳，這樣也可以讓輔導(dǎo)老師了解到孩子的速度。

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