小學生學能夏令營老師告訴家長，在孩子小學時期務必要養(yǎng)成的幾個好習慣

1.規(guī)劃時間的習慣：

規(guī)劃、利用時間是一種能力，不能等上了中學再培養(yǎng)，從一年級就要培養(yǎng)孩子獨立規(guī)劃時間的習慣，例如：周日一天14個小時，讓孩子以小時為單位自己劃分、安排，想要做哪些事、各約需要多少時間等，然后鼓勵、協(xié)助孩子去完成他的時間規(guī)劃。這樣一項簡單的習慣將會使孩子終生受益。

2.制定計劃的習慣：

設定目標、制定計劃是將夢想變?yōu)楝F實的基本功，需要從小培養(yǎng)，要啟發(fā)、引導孩子設定在不同的成長階段自己想要達成的心愿、想法、目標，例如：暑假2個月，想要做成哪些事情，如何分步驟去做；新學期開始了，想要取得哪些變化、怎樣一步步去實現。

3.收拾整理的習慣：

能夠定期、主動的收拾整理自己的書包、房間是一種非常棒的習慣，“收拾”就是吐故納新，“收拾”就是價值的重新定位，“收拾”是對昨天的回憶、總結，也是對明天的暢想、希望。

4.系統(tǒng)閱讀的習慣：

在網絡技術越來越發(fā)達的今天，系統(tǒng)的閱讀、安靜的思考已經成為一種奢侈品，但如果想要成長，就一定要具備系統(tǒng)閱讀的習慣，以某個主題詞、某個事物、某個觀點為線索，搜集相關書籍、資料，進行系統(tǒng)、廣泛的閱讀，將一個問題搞徹底、搞清楚。

5.收集錯題的習慣：

無數的名師、高考狀元告訴我們，收集、整理錯題是最笨、也是最高效的學習方法，因為如果我們不在同一問題上反復出錯，就是最好的進步。

6.承擔家務的習慣：

承擔家務是最樸素、也是最有效的培養(yǎng)孩子責任心的辦法，在不同年齡階段，可以列出不同的家務，讓孩子自己進行選擇，堅持做3-6個月，孩子能夠完全勝任了，可以進行調整，以鍛煉起基本的生活技能。

7.關心他人的習慣：

關心他人是一種能力，這種能力在今天更加重要，家長要給孩子創(chuàng)造關心他人的機會。關心他人，先從關心自己的父母、爺爺奶奶開始。一個連爺爺奶奶都不會關心的人，去捐助愛心圖書、玩具、衣服，都是徒勞的。

小學生學能夏令營活動目前作為孩子暑期學習、活動的第一選擇，以尊重、鼓勵、了解、珍惜、保密、的心態(tài)來給予孩子們協(xié)助；給他們更多專業(yè)而充滿趣味的訓導，快速提升專注力品質！

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