學(xué)生們期待已久的暑假開(kāi)始了。如何安排孩子的暑期生活，家長(zhǎng)們的選擇各有不同：有的帶孩子出去旅游，游覽名山大川，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路；有的讓孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感；但是越來(lái)越多的家長(zhǎng)從無(wú)條件選擇讓孩子參加各種補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班，漸漸地改變?yōu)樽尯⒆訁⒓?a href="http://www.tbmh.com.cn/xiaoxue/">合肥小學(xué)生夏令營(yíng)。

暑假，很多家長(zhǎng)選擇讓孩子參加夏令營(yíng)開(kāi)闊眼界，既然參加夏令營(yíng)，孩子就得離開(kāi)父母的身邊，到一個(gè)陌生的環(huán)境，這樣才能真正達(dá)到鍛煉孩子自立，自理的能力。孩子遲早是要長(zhǎng)大，他們遲早要獨(dú)立，所以，提前給予他們適當(dāng)?shù)腻憻?，為了孩子將?lái)更好，家長(zhǎng)心疼，也得忍一忍。

小學(xué)生夏令營(yíng)擺脫了傳統(tǒng)教育，讓孩子們體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)生活，體驗(yàn)開(kāi)放式的教學(xué)快樂(lè)。夏令營(yíng)課程內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué)，沒(méi)有考試，沒(méi)有優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)，不一定非要掌握某種知識(shí)或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)，能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)所帶來(lái)快樂(lè)。

 

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