暑假來參加小學(xué)生夏令營的學(xué)員，會(huì)有人疑問，為什么父母不能包辦孩子的作業(yè)？對于這個(gè)疑問，小學(xué)生夏令營專家建議父母應(yīng)正確對待孩子的作業(yè)，最好不要包辦孩子的作業(yè)。究竟是因?yàn)槭裁?，具體有以下可以幫你解答。
    首先我們要培養(yǎng)孩子做事認(rèn)真的習(xí)慣
    我國現(xiàn)下的情況就是，每個(gè)家庭大都只有一個(gè)孩子，所以父母的包辦代替太多，孩子從潦就沒有更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，所以也就沒有更多嘗試失敗的機(jī)會(huì)，習(xí)慣一切事務(wù)，特別是我們生活上的，一切都聽從安排，漸漸地對一些事情的后果不能事先做出正確判斷，做事丟三落四，毛毛躁躁。
    端正孩子的態(tài)度最重要
    孩子做作業(yè)不單單是為了學(xué)習(xí)，更是培養(yǎng)自覺自主的機(jī)會(huì)。從低年級起，父母應(yīng)幫助孩子提高對家庭作業(yè)的認(rèn)識和重視程度。如果孩子作業(yè)工整，字跡清 楚，就證明他做作業(yè)時(shí)心情比較平靜、態(tài)度認(rèn)真。如果字跡雖然工整，但卻做錯(cuò)了許多道題目，那么可能是孩子對這一部分知識掌握得不夠牢固，父母應(yīng)該及時(shí)給予 輔導(dǎo)。
    讓孩子對自己的事情負(fù)責(zé)
    學(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事情，因此要讓孩子獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，包括檢查作業(yè)、收拾學(xué)具、整理書包等所謂的小事。父母要明白，做這些事情是對孩子自 理能力、獨(dú)立意識、良好習(xí)慣的培養(yǎng)和鍛煉。孩子不愛檢查自己的作業(yè)，父母切記不要包辦代替，那樣做只能更嬌縱孩子。有些父母總怕孩子做錯(cuò)了題，得不了高 分，于是天天給孩子檢查作業(yè)。這樣做使孩子養(yǎng)成了依賴心理，反正錯(cuò)了父母能給檢查出來，所以孩子在做題時(shí)會(huì)馬馬虎虎，不會(huì)用心去做，做完以后自己更懶得檢 查。所以，當(dāng)孩子寫完作業(yè)以后，父母可以要求他當(dāng)著您的面自己檢查。另外，如果孩子實(shí)在不愿意檢查作業(yè)，可以使用"自然懲罰法"，讓他嘗嘗不檢查作業(yè)的滋 味。比如，當(dāng)孩子不檢查作業(yè)的時(shí)候，父母也不要去管他，由于作業(yè)馬虎會(huì)受到老師的批評。經(jīng)過幾次這樣的"懲罰"之后，孩子會(huì)漸漸認(rèn)識到不檢查作業(yè)的后果。
    鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)、檢查作業(yè)的習(xí)慣
    父母關(guān)注孩子的作業(yè)時(shí)，不要給孩子打下手，幫孩子檢查作業(yè)，而是要關(guān)注"一頭一尾"。"一頭"就是孩子做作業(yè)前，先大概了解孩子的作業(yè)內(nèi)容與作 業(yè)量，估算出大約需要的時(shí)間，然后與孩子商定必須完成作業(yè)的時(shí)間。"一尾"就是父母對孩子作業(yè)的檢查不是內(nèi)容的正誤，而是書寫整潔和完成與否，讓孩子知 道：爸爸媽媽檢查作業(yè)，簽字不是看我做對了沒有，而是看我有沒有完成。只有自己細(xì)心、認(rèn)真，才能不出錯(cuò)。鼓勵(lì)孩子自己檢查作業(yè)。讓孩子說說錯(cuò)在哪里，為什 么會(huì)出錯(cuò)，這樣可使孩子記住錯(cuò)誤，以免下次再犯。如果父母在孩子一入學(xué)就這樣做或入學(xué)前就這樣做，孩子學(xué)習(xí)的自覺性就會(huì)大大提高。