小學(xué)生暑假夏令營專家表示自控能力對于人來說是至關(guān)重要的,甚至可以說是有人說良好的自控力是獲取成功的重要條件之一。自控力就可以從小培養(yǎng)的,在國外一項(xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn),說是游戲就可培養(yǎng)孩子自控能力的重要方法。
那您有沒有遇到孩子整日脫離不了Ipad呢?或者有無看到孩子經(jīng)常搶奪別人的玩具呢?這些可能或多或少反應(yīng)出孩子的自控能力比較差。當(dāng)孩子可以通過群體性的游戲懂得守“規(guī)則”!會在音樂英語課中,當(dāng)孩子在樂器探索結(jié)束后,他們就要?dú)w還樂器,所以這些孩子很享受歸還完樂器和老師一起幫忙抬走樂器的感覺!這其實(shí)就是幫孩子建立規(guī)則意識,培養(yǎng)自控能力。在YOMIyomi課堂中,每個(gè)孩子都想幫忙打雞蛋,但雞蛋只有一個(gè),對于大一些的孩子來說,老師就會用“石頭,剪刀,布”的游戲選擇一個(gè)打雞蛋的小朋友。家長也可以在家里用游戲的方式去培養(yǎng)孩子的自控能力。
美國明尼蘇達(dá)州大學(xué)兒童發(fā)展研究所教授戴維·澤拉索表示,學(xué)會用抽象思維進(jìn)行記憶也有助于兒童發(fā)展自控力。家長給孩子講故事就是培養(yǎng)孩子抽象思維很有效的方式,家長可以不要依賴?yán)L本,讓孩子聽故事。讓孩子會學(xué)用抽象思維去記憶,去想象故事的發(fā)展。家長可以在新東方早教選擇一些簡單的繪本小故事,自己先讀懂故事,再用自己的語言去給孩子講故事,讓孩子去聽,去想象。