體育以它豐富多彩活動內(nèi)容吸引著孩子，通過生動活潑體育活動，使孩子在充滿歡樂環(huán)境下，不斷去克服困難取得成功的過程中，培養(yǎng)孩子積極樂觀向上、勇敢、自信、有自制力優(yōu)良品質(zhì)。參與體育活動對兒童身心發(fā)育、個性形成、自信心培養(yǎng)都起著不可替代的作用。小學(xué)生軍事夏令營>>>
    孩子參與體育活動總會遇到困難。孩子每面對一個自己從未嘗試過新的活動時，往往要克服自己恐懼感才能完成，而一旦完成，孩子還會體驗到一種成就感。以走平衡木為例，許多從未走過的孩子一開始不敢上去，就算勉強上去了，也是心慌、緊張、搖搖晃晃。孩子為取得成功，必須克服害怕心理，勇敢地走過去。心理研究早已表明：這類直接而強烈成功體驗，會對孩子產(chǎn)生極大鼓舞和激勵作用，會極大地提升孩子成就感和自信心。
    成就感培養(yǎng)屬于非智力因素，也可以說是一種“情商”，是一種敢于克服困難的素質(zhì)。體育活動為孩子提供了戰(zhàn)勝困難，大膽嘗試和冒險的機會，可以養(yǎng)成孩子樂于探索，敢于大膽嘗試的態(tài)度與精神。所以，好勝、膽大的孩子一般比較聰明。這正是孩子在體育中能夠?qū)W到的“非常特別的東西”，而這種“特別的東西”正是能夠適應(yīng)未來發(fā)展的人才所需要的基本素質(zhì)。
    父母尤其要鼓勵孩子積極嘗試，大膽探索。在活動中，要及時幫助孩子克服較難解決的困難，使他們獲得成功，并通過親身體驗正確認識自己的能力。這樣，才能逐步變自發(fā)的好動為主動的活動，以促進孩子身心潛力的發(fā)展。孩子對某一活動獲得初步的感性認識以后，成人要采取增加活動量或難度的辦法，讓孩子不斷地創(chuàng)新嘗試，讓孩子不斷體驗到自己的能力和成功。